为了激励教师积极参与教育教学和管理的研究，提高教师科研能力，构建学习共同体，10月13日晚，华文学校举行“写自己的教育诗——教师专业成长与教育科研”讲座，就教育科研工作进行专项培训。市教研室冯继有部长主讲，学校董又明校长亲自主持，并做了动员讲话。
培训会上，冯部长首先借用马卡连柯的《教育诗》启发华文园丁：写自己的教育诗，要有教育“诗”的情怀、教育“史”的历程和教育“思”的智慧;教育科研，不仅有工具论层面的的价值，更有它独特幸福论的价值。接着，他从“我手写我教”和“功夫在诗外”两个层面，分享了李吉林老师和龙卫平校长的研究故事，并分别从“从小课题做起、增强选题能力、讲逻辑有条理、关注教育事实和边际效用理论”等多个方面，进一步阐述了做教育科研的价值和方法。期间，他使用了大量的例子和问题，与大家互动交流;大家学习热情高涨，氛围浓郁。最后，冯部长以一首《为你写诗》的歌曲结束讲座，并鼓励大家书写自己的教育诗篇，做别人认为不可能的事，去享受幸福教育人生。董校长也对大家提出倡议：希望大家争做教育的有心人，对工作多一份思考、多一份研究、多一份交流，大胆尝试，从小课题做起，用心写自己的教育诗，研学促教，共同感受教育的真正乐趣。
这次学习，不仅指导了学校科研工作，更鼓舞了老师们参与教育研究的信心。相信：华文学校今后的教科研工作一定会再上一个台阶。
