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宣化县教体局三举措加强农村教师队伍建设

张海娟2015年10月19日3分钟664 次阅读

  宣化县教体局三举措加强农村教师队伍建设

  由于特殊的行政区域设置和地理位置,宣化县全县90所学校均分部在农村,2801名教师均在农村学校任教。为了让农村教师“下得去”、“留得住”、“教得好”,近年来,宣化县教体局通过改革教师招聘办法、启动教师校长交流、提高农村学校保障力度、加强农村教师业务培训,有效地稳定了全县教师队伍,有力地促进了县域教育的均衡发展。

  在新教师岗位分配方面,该县采取将应聘教师以考试分数优先选择学校和对到偏远地区学校执教的教师给予职称直接定级、发放岗位津贴的倾斜政策想结合的措施,吸引了大量优秀教师到偏远学校任教。三年来,共新招教师和特岗教师313名,其中206名分配到了边远山区。

  该县与积极实施“全面改薄”工程委基础,全力推进农村学校基础建设。近年来,新建了宣化县第一实验小学、沙岭子中心实验小学,新建教师周转房8222平方米,启动食堂升级改造工程,新建、改建食堂11742平方米,让教师住的安心、吃的舒心。乡村教师生活补助发放按照“艰苦程度,分档管理”的乡村教师补助政策,重点向村小、教学点、边远艰苦地区教师倾斜,补助档次分为五档(170元/月、240元/月、320元/月、470元/月、700元/月),切实发挥了鼓励和吸引优秀人才到边远地区从教的作用,提高广大教师的工作积极性。

  在教师培训工作上,该县分层分类开展全员培训,有针对性地开设了农村教师专题提升班,充分利用“省培”项目,逐级展开培训,近三年,各类培训就达18600多人次,进一步提高了农村教师业务能力。同时,积极鼓励学区、镇乡、学校之间开展交流,中心级学校与村小、完小结对,优质学校与薄弱学校帮扶,名师、骨干教师与边远地区教师面对面帮带,县教研室定期开展送教活动,推进名师工作室和名师带徒工作,名额指标向农村学校倾斜,三年来先后有15名农村教师获评市名师,6名教师获评省级优秀教育。