七十一中参加“结构?尝试教学法”培训活动

　　七十一中参加“结构•尝试教学法”培训活动

　　七十一中学自开展翻转课堂校本化研究以来，为转变教师观念，提升教师教学理论与实践水平，学校想尽一切办法，通过“请进来”、“走出去”、搭平台、给资源的工作策略，为老师搭建学习交流和展示平台。截止目前，学校先后借助教研中心基地校、朝阳分院农助项目、C20慕课联盟等各级各类资源平台，大力支持教师们外出参加培训学习和交流，以扩大年轻教师学习的空间，加快年轻教师的专业成长，让他们更多地接受新的教育理念和教学方法，增强年轻教师的创新意识和创新能力。

　　2015年10月15日，七十一中马赢、杜雪燕、杨桂宾、卢秋蓝、李菲菲老师五位老师积极参与了朝阳分院组织的“结构•尝试教学法”第三阶段的培训活动，赴江苏宜兴实验中学进行了初中语文、数学、物理、地理学科的观课、试课、议课活动。其中，马赢老师主动申报了一节“勾股定理”同课异构的授课任务。在分院田一鹏老师的耐心指导下，结合学校数学教研组杜雪燕、杨桂宾两位老师的建议，马赢老师在江苏宜兴实验中学为全国各地前来听课的老师及该校师生们进行了精彩的展示。

　　课堂上，在马赢老师的精心设计与引导之下，师生互动，生生互动充分有效，呈现出了顺畅完整的教学流程，在尊重教材的基础上，善于开发利用教材。教学的设计先由具体的直角三角形三边关系的探讨引入，然后再启发学生独立试验、证明，再到一般直角三角形三边数值的证明，过程中适时组织学生自学、合作、探究，各个环节任务清晰。学生们在马老师亲切不失幽默的教学风格带动下，积极思考踊跃发言，课堂生成出很多精彩智慧的瞬间。评课环节中众多听课教师对马老师的课给予了较高的评价，肯定了马赢老师的探索钻研精神。

　　今后，七十一中将继续根据学校发展和年轻教师成长的需要，最大限度地拓展年轻教师学习的空间，提供展示的机会与平台，提高年轻教师学习的层次，不断地提高年轻教师的业务和理论水平。