禹城市多措并举促优质教育资源辐射共享

　　为加快义务教育均衡发展，禹城市采取四项有力措施促进优质教育资源辐射共享。

　　一是建立城乡结对校际联盟。制定了《关于建立城乡教育联盟学校的实施意见》，按照地理位置就近原则，将全市11个乡镇划分为南、北、西三个片区。选定一所位置居中的学校为送教下乡集中授课地点，就近组织4～5个乡镇的相关学科教师到场观摩，并联合开展教学研讨活动，整体提高课堂效率。同时采取一对一“捆绑” 结对办学，强化城区学校的“连带”责任，增强乡镇学校自身的“造血”功能，提升农村学校“软实力”，加快乡镇学校在办学思想、管理水平、教学质量等方面与城区学校的接轨，促进城乡学校整体办学条件和办学水平的提升。

　　二是建立教师交流制度。根据《禹城市加强义务教育学校城乡教师交流工作的实施方案》，2015年秋季学期从市直初中、小学、幼儿园教师中选派11名骨干教师到部分乡镇中小学、幼儿园支教。同时受援学校推荐11名教师到城镇学校挂职锻炼。支教、挂职教师必须到农村或城镇学校连续任教一个完整的学年，担任相应课程的教学任务，并通过集体备课、举办讲座、公开课等形式，帮助挂职及支教学校教师提高教学水平和业务能力。教师支教、挂职情况纳入绩效考核内容。圆满完成支教、挂职任务，经考核合格者，由教育局颁发《支教证书》。对参与城乡教师交流活动表现突出者，要给予表彰奖励;符合条件，不服从组织安排参加城乡教师交流活动的，不列入各类表彰奖励的推荐人选。

　　三是教育装备提档升级。按照省督导评估标准要求，重点提升农村小学的教育装备水平，达到城乡学校硬件建设的基本均衡,根据教育发展实际,全面改薄工作覆盖了83所农村义务教育薄弱学校,规划总投资3.42亿元,计划新建校舍24.1万平方米、室外运动场地9.6万平方米，购买图示49万册，计算机3900台，各类教学仪器设备3864万元，到2018年全面实现农村中小学办学条件标准化。截止目前，我市全面改薄工作累计投入资金1.22亿元，占计划总投资的35.7%，10月份，我们还将投入425万元，对6处再建初中的内配设施进行集中招标采购。此外我市还积极吸收社会力量办学，引入了大禹实验学校，目前该校一期工程3.7万平方米建设任务一基本完工。

　　四是创造优质教学环境。快速推进城区学校和农村小学工程建设，全面消除旱厕，城区学校通过新建、扩建校舍、破除大班额。实施美丽校园争创活动，加强校园设施建设，打造生态校园，使校园规划更加合理，校舍建设更加和谐，绿化景观生态自然，让校园成为生机盎然、催人奋进的秀美花园。(德州市教育局)