九龙坡区三举措做好法治教育“进校园”

　　九龙坡区三举措做好法治教育“进校园”

　　来源九龙坡区教委

　　一是法治教育进课堂。通过学科教材、校本教材和课堂教学、文学社团等载体深挖法治教育资源，中小学每月开设2节法治教育课程，充分发挥中小学思想品德、思想政治、社会、历史等学科的法治教育作用，大力挖掘语文、生物、体育等学科中的法治教育资源，强化学科教育渗透法治教育，切实做到教材、师资、课时“三个落实”。

　　二是法治教育进活动。充分利用禁毒日、法制宣传日(宪法日)、法治宣传月等时间，开展法治主题教育实践活动;举行全区青少年学生法治征文和法治教育课赛课比赛;组织青少年学生到看守所开展赠书寄语活动、开设模拟法庭，参观禁毒、禁赌、禁黄等图书展览;开展专题法治讲座、“学习宪法、尊法守法”主题活动、“宪法晨读”、“宪法主题班会”和征文、演讲等活动;组织全区学生收看《开学第一课—法律让生活更美好》。

　　三是法治教育进校园文化。按照贴近实际、贴近生活、贴近学生“三贴近”原则，开展“教”“听”“读”“写”“察”系列教育，将法治教育融入学校校园文化建设。“教”，即将法治教育与课程教学有机结合，渗透到课程教学的全过程;“听”，即对学生进行义务教育法以及学校规章制度教育，开展法治副校长(辅导员)专题报告;“读”，即组织学生阅读法治教育和爱国主义教育书刊，观看法治教育图片展和爱国主义教育影视展览;“写”，即组织学生参加市、区举办的法治教育征文活动;“察”，即组织学生参加社会考察活动，接受法治现场教育。