以史为鉴 珍爱和平 开创未来：徐汇中学承办上海市社联第九届“学会学术活动月”之中学历史教师如何教学抗战历史
作者(来源)：徐汇中学 郝好
2015年10月22日下午，由徐汇中学承办的上海市社联第九届(2015)“学会学术活动月”系列活动之“中学历史教师如何教学抗战历史”研讨会在崇思楼会议室隆重举行。本次活动由上海市普教系统历史名师培养基地主持人凤光宇和姚虹副校长牵线组织。上海市教委原副主任李骏修、上海市教师学研究会常务副会长俞玲萍、华师大专家原上海尚文中学校长管彦丰、徐汇中学校长、特级教师曾宪一、上海师大历史系教授高红霞和部分历史特级教师出席活动。上海市普教系统历史名师培养基地学员、上海市中学历史骨干教师德育实训基地学员以及部分区县的基层历史教师等近100人参加活动。
徐汇中学校长、特级教师曾宪一致辞。曾校长提到今年是徐汇中学建校165周年，作为“西学东渐第一校”且在上海近代史上占据重要地位的历史名校，校史本身蕴含丰富的教育资源，学校不断挖掘校史资源进行教师的校本培训，非常赞赏历史教研组教师利用校史资源进行教学方面所保持的优良传统做法。
四位历史名师培养基地学员依次进行主题发言。徐汇中学校骨干教师、历史教研组组长杨红宇老师以《校史资源与教学抗战》为题，从熟悉的校园和汇学名人切入，列举徐汇中学抗战时期的爱国大事记——收容难民、搬迁校舍，演绎校史资源在抗战主题教学中饱满鲜活的叙史特征和润物无声的育人价值。闸北区教育学院历史学科教研员徐洁老师以《场馆资源与教学抗战》为题，从开学第一课讲起，基于教学立意有机结合乡土历史与抗战教学，充分挖掘四行仓库纪念馆的史料资源，弘扬可歌可敬的四行精神，激发学生振兴中华的公民意识。上海中学刘庆刚老师以《史学研究与教学抗战》为题，点明教学抗战应立足全民族抗战，合理运用史学研究新成果;以文明史角度讲授，反思战争行径。闵行区梅陇中学的杨睿老师以《国家记忆与教学抗战》为题，从当下学情出发提出抗战记忆如何凝固的四大教学挑战，以“度势”、“谙道”、“优术”三大策略予以应对，点明历史教学是撑起国家记忆的基石。聆听了四位老师视野开阔、独树一帜的主题演讲之后，与会教师纷纷各抒己见。
上海市教育委员会原副主任李骏修高度赞扬了本次活动“求真、求思”的研讨特色，鼓励历史教师把抗战这一爱国主题教学常态化，为中学生呈现更多高立意﹑高质量的人文课堂，充分发挥历史教学“以史为鉴，珍爱和平，开创未来”的社会育人价值。
(供稿：施如怡;责任编辑：邵丹;摄影：杨红宇、王燕虹)
