体育器械的适量投放能促进幼儿主动参与体育活动，培养独立进行体育锻炼的习惯，并有助于活泼开朗的性格。10月下旬，西新桥幼儿园开展了“体育器械制作与探索”的教研活动，旨在继续制作实用、新颖、有创意的体育器材。
教研活动中，教师们根据各区域划分、各年龄段运动能力特点分组进行体育器材制作的探讨，商讨中围绕自制器材的标准进行废旧材料的筛选、材料的游戏设计……教研中大家各抒己见，畅谈自己的创意设计，智慧碰撞中惊喜连连、创意颇多，现场讨论的金点子如：纸箱大迷宫、炫彩魔布、多功能体能锻炼架等，给了更多老师创意上的灵感，行动上的启示。大家纷纷感叹：面对同一种材料，只要尝试换一种视角思考，往往能呈现不同的运动方式。
在课改精神的引领下，教师已经从原来的“在运动中仅注重幼儿单一动作技能的发展”转向“整合各种教育资源，注重培养幼儿的运动兴趣，积累各种运动经验，体验运动乐趣”，教师将巧妙制作七十二变的体育器械，让幼儿真正体会“我运动、我快乐”!
