10月27日下午3：30，东南大学学习科学研究中心的杨元魁博士应邀来到无锡市新区坊前实验小学，在承志楼报告厅为全校教师和从兄弟学校赶来的老师们带来了一场别开生面的讲座，主题为“脑科学对儿童发展、学习和教育的启示”。
杨博士从大脑的构造及其基本原理的角度揭示了语言、社会情绪能力、执行功能、STEM学习、社会认知等方面的奥秘和特征，同时指出情绪能力和执行功能是儿童发展和学习的两大基石，并就这两方面进行着重介绍。例如，杨元魁博士认为小学阶段最重要的不是学习成绩的优劣，而是要为培养良好的学习习惯做好准备，让儿童从生活习惯方面逐渐迁移到学习习惯上。对此，在座的教师们深表赞同，为大家揭示了一种新的教育理念。此外，杨博士还不断打破常规观念，与时俱进，引经据典，将国际上最新的教育教学理念分享给大家，从科学研究的角度阐释其理论的真实性，让脑科学走进我们的日常生活，令在座的教师和家长们受益匪浅。
杨博士风趣幽默的话语不时引来在座人员的会心一笑，交流互动的方式让讲座氛围生动热烈，短短一个半小时的讲座时间很快就过去了，但教师们仍然意犹未尽。通过这次学习，相信在场的坊小教师们都对脑科学有了更深入的了解和认识，也对学生的学习和发展问题有了更加合适的指导方法。
