近年来，绥德第四小学在“实施阳光教育，引领幸福人生”办学理念的指引下,把阳光德育作为学校教育工作的导航器，在全面实施“一个阵地、二个平台、二项活动、四个结合、N个项目，即“1224+N”阳光德育模式的基础上，积极营造以阳光为主题的校园文化。学校实施的“211学导练”三环节六步骤阳光课堂初见成效，得到了市县教育部门及社会各界的一致好评。10月28日早上，榆林市实验小学校长马随成一行五人来绥德四小交流学校教育教学管理工作。
首先，市实验小学校长马随成一行五人在四小校长李树国及校领导班子的陪同下参观了学校的校容校貌，了解了学校的阳光教育情况，来宾们对学校优美整洁的环境及校园散发出的浓郁的人文氛围表示赞赏。他们说：学校虽小但非常精致、温馨，非常富有文化气息。随后，来宾们和校长李树国共同观看了第四小学阳光德育活动纪实视频资料，真切地感受了四小的千人诵读、阳光课前2分钟和阳光文明礼仪操等德育工作成果。最后，参观了学校的“211学导练”三环节六步骤教育教学成果和阳光德育展室，校长李树国随即向市实验小学校长一行简要介绍了四小的基本情况、办学理念、校风校训、师资建设等，并就“211学导练”教学模式和阳光德育工作展开了热烈的交流、讨论。到访的兄弟学校对四小的校园文化建设表示赞赏，对该校教师爱岗敬业的奉献精神表示钦佩，对四小学生健康向上的精神面貌表示赞扬，对学校近年来所取得的优异成绩表示惊讶。
此次兄弟学校来访，增进了学校之间的相互了解与兄弟友谊，进一步扩大了四小的对外影响力，而且对今后学校之间开展进一步的交流与合作，促进学校在科学管理、教学改革方面再上新台阶，将起到积极的推动作用。
