教研资讯我创意,我做主 ——南朗云衢小学二4葵园班“家长进课堂”创意手工活动
教育信息

我创意,我做主 ——南朗云衢小学二4葵园班“家长进课堂”创意手工活动

李想2015年11月1日4分钟194 次阅读

  现代社会的高速发展,学生除了需要学习书本知识之余还需要掌握最新的、最鲜活而前沿的知识,这一点光凭教师的个人力量是很难做到。而每位家长则正是优秀的教育资源,如果家校形成合力,教育效果一定会更好。正是基于此点考虑,“家长进课堂”便在南朗云衢小学二4中队诞生了。

  2015年10月29日下午2:00,二4中队的教室热闹非凡,本班是何隽伊家长来给大家上课,全体家长委员会成员参加了本次活动,此次活动的内容是制作杰克南瓜灯。

  制作之前,何妈妈给同学们讲述了杰克南瓜灯的来历:据说爱尔兰有一个名叫 Stingy Jack 的酒鬼,曾经设计将恶魔骗上树,并在树干上刻了一个十字架,让恶魔不敢下来,结果恶魔和他达成协议,保证从此不再前来骚扰,才得以脱身。Jack 在死后,天堂和地狱都拒绝他进入。魔鬼给了他一小块灰烬,让他寻找一个适当的地方来休息,他便将这小块灰烬放在一个打了许多洞的白萝卜当中,好让它烧久一点。后来移民到了美国发现一个更好用的材料——南瓜。因此现在的杰克灯大都用南瓜做的。

  故事讲述完毕,何妈妈给同学们讲解制作的步骤:先把半透明纸裁成小条——小条的一端粘贴在一个小圆片上——在另一面也粘贴一个小圆片——小圆片上粘上镂空的纸巾筒——纸巾筒中放入小型LED灯——纸条末端用小圆片封口——小圆片上贴上南瓜柄——画上狰狞的五官。

  同学们认真地听着,专心地学着,教室里不时传来:“老师,这该怎么做?”“阿姨,下一步我不会,你教教我”……教室的每个角落都看到家长们忙碌的身影。

  “家长进课堂”活动是二4中队的特色活动,这次活动,为家长提供了与孩子零距离接触与沟通的机会,给了家长一个展示自己的机会。通过活动增进了家长对学校工作的认识,拉近了教师与家长的距离,并促使家长们更加主动地参与到学校的各项工作中,共同完成对孩子的教育和培养。家校通力合作,才能创造孩子健康成长的美好明天。