10月28日下午，上海市辅读学校语文学科中心组教研活动在惠敏学校举行，全市辅读学校共三十多名教师参加了活动，上海市教委教研室教研员邱轶全程参加活动。活动由上海市辅读学校语文学科中心组组长、闵行区教育学院特教教研员潘静主持。
本次教研活动的主题是低年级识字与写字教学有效落实的研究。教师先观摩了惠敏学校教师戴燕执教的三年级语文《点心》，她根据智障学生的能力水平，精心设计教学方案，借助实物感知、图文配对、游戏激趣、白板互动等形式，激发学生的学习热情，指导学生认读生字、词语;在书写指导的过程中，注重对学生书写姿势、握笔姿势等习惯的培养;在朗读句子的指导环节中，注重分组朗读、师生合作，养成学生完整表达的习惯。课后，教师围绕本次活动的教研主题，针对这节教研课进行了点评。
潘静对本次教研活动表示肯定，并作指导性讲话，要求大家要围绕《上海市辅读学校实用语文课程指导纲要》，扎实落实识字与写字教学;语文学科知识点的落实要低起点、循序渐进、螺旋式上升;课堂教学要做到人人参与、无数次参与，关注每位学生，使每个学生达到应有的教学目标;要将教学组织的规范性落实到每一天、每一节课，每一个环节。她指出，辅读学校的实用语文是永远研究不完的学科，希望这样的研讨能带给教师们更多的启发。
