为了使我们新教师尽快的适应学校工作，开发区小学特地对我们进行了技能培训。这次新教师培训重点教会我们如何备课，如何上课。在教学工作规范和教法经验交流等诸多方面，我深感获益匪浅。通过培训,我得到了很大的收获，也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识。
陈维刚主任在培训会上指出，新教师有许多优点，有冲劲，有激情，能快速接收新知识等等，然而，在教师职业中如同白纸，缺乏经验，还需要不断的培训学习，积极主动的向老教师请教，才能快速成长。培训过程中，李桂莲校长的一句话给我留下了深刻印象，一个单位最好的福利就是提供培训这种学习机会，我认为很有道理，年轻教师应该抱有远大的理想抱负，保有积极向上的进取之心，才能接过前辈们手中的接力棒，将开发区小学建设的更好。
我认为，教师是学生的榜样，学高为师，身正为范，学生都有向师性，学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师也是班级的管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。教师是孩子的朋友、父母代言人、知己，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应该是无私的、平等的。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者，教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的陈主任根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。培训使我对未来的工作充满了信心和动力。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，开发区学校组织这次的这次上岗培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育事业做贡献，实现自身价值。
