为了三角镇的英语教学有更高层次的发展，更进一步深化教学改革，全面实施素质教育，10月30日上午，在三角中学报告厅举行了中山市初中英语三角镇教研基地“同课异构”教研活动。市教研室彭院宝老师、三鑫双语学校宋春燕主任、三角镇、阜沙镇、民众镇、黄圃镇、南头镇初中英语中心教研组全体成员、全体九年级英语老师，其他学校的1—2名教师代表共200多人参加了活动。
活动分成两大部分，首先由三角中学的马维老师、三鑫双语学校田小霞老师分别上了一节Book 9 Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothe.的听说课。在课堂上，马维老师采用了学生自拍的视频调动学生学习兴趣，课堂中展示了她对教材的细致研读，对教材内容进行整合和改编练习;同时，采用了小组合作的课堂教学模式，让学生参与课堂各个环节，学生们通过合作达到互相提高的效果。田小霞老师展示的课，从词汇输入，听说信息的输入等方面着手，用一首《时间都去哪儿了》导入新课，借助教师与学生合拍的微电影创设情境，让学生思考，在课堂上给予学生充分思考的时间和空间，教师设计的练习是从字词句篇多方面给予学生训练，效果很好。基于同课，两位老师个性诠释，亮点纷呈，各有千秋。两节课从不同的层面给大家展示了处理听说课的方式，让老师们留下很多思考和学习的空间。
第二部分，由三鑫双语学校宋春燕主任就老师们提出的困惑：1、学生听说基础比较薄弱，不太喜欢表现，不太肯开口说英语，如何让学生把所学的英语大胆地表达出来?2、如何通过教师创设的情景，让学生在小组内进行英语口语的交流?针对这两个困惑，宋主任作了题为《研读课标、整合教材、立足课堂、全面提升——谈九年级英语学科学生听说读写能力的培养》的专题发言。接着，由彭院宝老师对两节课进行点评，彭老师给老师们分享了两个思想：第一：改变是一切不变的改变;第二：和什么人在一起很重要，接着，彭老师还给出了精要的实例。最后，由三角镇教育事务指导中心主任助理温结联主任针对本次活动，给三角镇英语教学改革指明方向。
通过本次活动，初中英语教师收获满满。他们带着问题去学习，根据问题，从同课异构中收获到新的教学理念，从名师的讲座中找到了解决的办法。在这种理念的指引下，三角镇初中英语的教学将会取得更大的进步，学生们将更喜欢英语课。
