为了发挥教师集体的智慧的力量，有效地培养教师的协作精神，有效地弥补单个教师备课过程的不足，使教师们在思想认识上相互融注自己的教学观点，在碰撞交锋中端正自己的教学行为，11月6日下午，海洲第二小学英语科组积极开展了一次集体备课活动。活动由任教六年级的袁玉清老师主讲，主备的内容是《Book 7 Unit 5 A Circus in the Park》的教学。
袁老师先阐述了整体设计思路，接着从教材分析，教学目标、重难点确定，课时安排，教学过程设计，板书设计，作业设计等方面谈教学理念。特别是在教学过程这一环节，袁老师结合学生学习的实际情况进行详细地说课，思路清晰，步骤合理，突出教学重难点。既注重学生语言文字的训练，又注重学生自主合作探究学习方式的形成。
活动的第二个程序是集体研讨。英语科组全体老师各抒己见，对主备教师的设计进行补充、修正和提出不同见解。科组长黄建妹老师提出，要让学生在情景中学习掌握，多操练句型，她也对本次集体备课活动作了小结。
集体备课能挖掘全体教师的教学智慧，将集体智慧和个人特长有机地结合起来，形成教学合力，有利于创设优质课堂，促进教师教学水平的整体提高。通过集体备课，老师们深刻体会到，也达成了共识：成功的课堂展示离不开集体的力量。
