每天早上一到校，吕山中学的老师们都会习惯打开手机短信，查看今天是否有教师上公开课。自吕山中学推行“人人公开课”方案以来，当天有哪些教师上公开课，前一天就由教研组长通过校讯通平台发短信通知全体教师，说明开课的具体内容，班级，节次等，并欢迎全校空课教师都来听课。“人人公开课”即学校所有的任课教师每个学期必须上一节校内公开课。在学期初就要求教师上报公开课的内容和时间，再由学校统一调配安排。
虽然是校内公开课，但是对开课教师却是高标准、严要求。上课教师精心准备，参与听课的教师在也要填写一份听课报告，包括本节课的亮点、不足及建议。课后由教研组长牵头对上课教师的教学设计、语言仪态、课堂氛围等进行互动点评研讨。老师们畅所欲言，指出本堂课的优点与改进之处，在相互沟通中各取所长，力求打造高效课堂。
吕山中学一直以来注重教师的专业发展，除了在教案撰写、作业批改等常规教学上加大管理力度外，也希望通过“人人公开课”提升教师课堂教学水平，还提倡所有教师积极参与公开课、研讨课活动，以推动课堂教学效率的提高。
通过“人人公开课”的开展，该校很多教师主动承担任务，勇立潮头，冲锋在前。特别是学校行政人员也积极主动承担公开课教学任务，老师们扎实、落实、注重课堂效率的授课方式得到了广大师生的认可，为学科组开展课堂教学研究提供了案例借鉴和研课参考，也为教师专业发展提供了学习平台。
