国家和上海市在中长期教育规划纲要中提出了关于“推动普通高中多样化和特色化发展”的要求。根据普陀区普通高中教育发展实际，普陀区教育局积极指导普通高中学校深化课程改革，通过特色办学实现育人模式改革和学校可持续发展。11月5日，上海市曹杨中学举行了学校“环境素养培育”特色建设项目展示活动。活动由上海市教育委员会基础教育处、上海市特色普通高中建设项目组、普陀区教育局主办，上海市曹杨中学承办。
活动伊始，学生志愿者们在校门口迎接参与活动的来宾，带领来宾参观了曹杨中学的校史馆、人工湿地、新源坊和实验楼。使来宾对曹杨深厚的历史文化底蕴和“环境素养培育”特色留下了深刻地印象。
在特色课程现场展示中，曹杨中学展示了《绿色能源综合实践》、《审辩性思维的构建与运用》、《虬江河水质检测》、《身边的易经——生活与环境》等10节特色课程，内容包含环境科技、环境人文和实践体验等，充分体现了曹杨中学育人目标。
展示活动由上海市教育委员会基教处副处长颜慧芬主持。普陀区教育局局长范以纲致欢迎辞，他从“总体部署、系统规划”，“自主设计、多元发展”和“机制推动，课程保障”三方面介绍了普陀区高中多样化特色创建工作。曹杨中学校长杨琳以“让每位学生自主责任担当，力行绿色生活”为主题，介绍了学校特色高中建设工作。上海市气象协会秘书长徐建中代表社会研究机构，充分肯定了学校与协会的科教结合工作。上海市环保局宣教处副处长滕晓波和上海市特色普通高中建设项目组组长胡兴宏两位专家针对曹杨中学的“环境素养培育”特色建设进行了点评，称赞曹杨中学为全市推进特色普通高中建设工作做出了一个很好的榜样。上海市教育委员会副主任贾炜对曹杨中学“环境素养培育”特色发展给予了充分肯定，并提出，要进一步拓宽对环境的理解，创建人内心世界的环境，要注重时政研究对孩子未来人生的意义，要让研究成果在初高中学生综合素质评价中有所体现，他描绘了上海市普通高中未来发展的蓝图，鼓励高中学校要抓住机遇，投入高中的多样化、特色化的发展建设。
