昭化区“四型”名师工作室带动教师成长

　　来源:昭化区教育局

　　2015年，广元市昭化区充分发挥5位市级名师作用，着力四型名师工作室建设，使其成为全区优秀青年教师的集聚地、教育科研的主阵地和未来名师的孵化地。

　　一是建设学习型名师工作室。5个市级名师工作室吸纳了全区120余位有发展意向和极具发展潜力的中青年教师，使之成为名师工作室学员。以名师工作室为基地，立足于学科教学，开设了“名师讲座”，开办了“名师论坛”10科次，实现认知资源共享，进一步提升名师工作室学员的理论素养，优化专业知识结构，培养学科带头人，壮大名师队伍。

　　二是建设教研型名师工作室。激励名师工作室成员时刻站在教育科研前沿，带头改进课堂教学，构建教学模式，形成学科教学特色。开展了教学课例研究20余堂，解决高效课堂教学实施中的实际问题17个;开展“名师大蓬车”送教下乡活动，名师上教研课30余堂，带动农村学校教师转变教育观念、改进课堂教学。

　　三是建设科研型名师工作室。加快重大教育科研课题向名师工作室集结，以省、市、区教科研课题研究为依托，扎实开展问题行动研究。目前，5个市级名师工作室有在研省级课题1个，市级课题5个，区级课题4个，2个省级课题、2个市级课题正在申报课题研究成果奖。

　　四是建立实践型名师工作室。组织市、区名师赴省外学习考察实践2次，主要学习知名学校的“生本教育”经验，开拓视野。组织名师工作室成员“把脉”全区课堂教学6次，重点对薄弱学科的教学进行诊断，找出存在的问题并研究提出解决措施。

　　编辑：苟曌