重庆交通大学多措并举切实加强学风建设

　　来源重庆交通大学

　　良好的学风是提高教学质量的基本保障，也是促进学生成长成才的必要条件。长期以来，重庆交通大学将学风建设作为系统工程来抓，采取多项举措，努力提高教育教学水平和人才培养质量。

　　一、加强制度建设，构筑学风建设长效机制

　　一是提高人才培养的规格与标准。实施新版本科人才培养方案，强化“通识教育+专业教育”培养机制及教学实践环节，将第二课堂纳入学生毕业资格审查。二是加强师资队伍及师德师风建设，以教风促学风。实施“优秀青年骨干教师培养计划”“青年教师能力提升计划”，注重提升教师教育教学技能和效果，开展网上评教和试卷抽查，加强教师教学质量考核。三是强化学业职业规划指导教育。注重新生入学教育，增强学生对专业的认同度，加强职业生涯与发展规划教育，指导学生制定学业计划和职业规划，使学生学有方向，学有目标。四是构建学生激励机制，强化示范效应。修订完善《重庆交通大学学生奖励办法》等一系列文件，2014年设立“明德奖学金”等奖助学金40余项，共计574余万元表彰奖励优秀学生。制作优秀学子宣传专栏和专题片，组建“优秀学生先进事迹宣讲报告团”，举办宣讲报告会，激发学生学习先进事迹、争做先进典型的热情。

　　二、创新人才培养，齐抓共管重实效

　　一是依托重庆市“三特行动计划”，着力打造特色学科专业群，深化工程教育改革，深度契合行业企业需求度，实施“卓越计划”“茅以升班”“订单式人才培养”等有针对性的人才培养模式，学生专业技能水平、人才社会认可度均有明显提升。二是推行本科学生“学业导师制”。创新“学业导师—辅导员”协作育人平台和“研究生—本科生”传帮带培养模式，全方位对学生进行学业指导，学生到课率、学科竞赛获奖及论文发表数量和质量均有较大提高。三是实施学习困难学生结对帮扶“135”工程。由1名学生党员或优秀学生负责1名、学院领导负责3名、辅导员负责5名学习困难学生的学业辅导，近60%受帮扶学生在思想认识、日常表现和考试成绩提升等方面有明显改善，目前近900名学生获得结对帮扶。

　　三、优化学习环境，营造浓厚学习氛围

　　一是不断改善和优化学习环境。不断加大投入，强化教室、图书馆、实验室等硬件设施建设，大力引进行业特色数据库、优秀网络课程等电子资源，切实满足学生学习需求;二是加强宣传，开展丰富多彩的校园文化活动。各教学单位开展了专题讲座、学术沙龙等丰富多彩的主题活动，并通过校内各类媒体进行广泛宣传。目前，已形成“明德讲坛”“双福·行远”“李子湖讲堂”等校园文化品牌，定期邀请国内外著名专家学者主讲，受到同学们热烈欢迎。举办“书香交大、读书修身”“经典进课堂”等活动，引导学生好读书、读好书，提升学生人文、科学和艺术素养。三是依托特色专业，广泛开展科技文化活动。精心打造“桥梁设计大赛”“结构承重大赛”“船模设计大赛”等校园品牌科技文化活动，每年举行各类科技文化活动1000余场次，并积极引导学生参加全国性各级各类学科竞赛，提升学生的学习兴趣和创新意识。