为了促进信息技术与教育教学深度融合和提高教师信息技术及网络应用能力，中央电化教育馆举办第十九届全国教育教学信息化交流展示活动。本届活动从全国各地一线教师提交的2878件课堂案例、微课和课件里，评选出300多份作品参加在北京举行的现场决赛观摩活动。东山培正小学语文科高锡妍老师的人教版一年级下册的课例《识字七》在本次现场决赛中获得一等奖，学校倡导课程与信息技术整合的探讨与研究再创佳绩。
高锡妍老师的课例研究重在探讨如何借助云平台促进学生的协作学习和个别化学习。课堂上，云平台的检测功能、数据分析功能、资源推送功能对于实时诊断学情、课堂生成教学重难点、让学生在老师的指导下自主选择学习内容并参与协作学习都提供了技术支持。高老师的课例体现了课程与信息技术的整合目的在于让学习方式和评价方式得到更大的优化，并增加课堂的交互性，得到了在场评委和专家的一致好评。
本次的现场观摩活动，参与交流的有来自各个省市的各个科目的优秀课例、课件和微课，各种新思维、新思考相互碰撞，可谓精彩纷呈，可称得上是一场释放广大教师创新活力的“嘉年华”。上海市教育科学研究院的蒋鸣和教授还就基于电子白板的交互学习、翻转课堂、微课程的设计和应用和“一对一”数字化学习的成功做法和误区举行专题讲座，对今后的信息技术和课程的深度融合起了很好的指导作用。
今后，东山培正小学将在技术与课程相结合的创新道路上继续探索和研究。
