为培养新老师的成长和发展，我校为新老师们提供了很好的展示机会——汇报课。
“老师，我知道!让我来!让我们组先来回答!”这是发生在11月24日上午第三节15农运(1)班课堂上的一幕，尽管阴雨绵绵，但同学们的热情却是有增无减。原来，这是英语组的吴佳妍老师正在开设汇报课。
吴老师选取了 “shopping”作为授课的主题，从课堂前热身到视频导入，整堂课主线清晰、备课充分并能充分紧扣职高学生英语基础较弱的实际，讲解透彻、易懂，每个环节衔接自然、流畅。不论是在新授环节让学生猜测并询问购物袋中商品价格还是在小组展示环节采用骰子随机计分的形式，这无疑都使得课堂惊喜连连、高潮迭起。
吴老师采用小组合作教学形式，增设组间PK特色环节，从而巧妙地将原本枯燥的对话操练环节寓于游戏互动之中，这极大地调动了学生参与课堂的积极性。这种师生频繁的良性互动不仅较好地活跃了课堂气氛，更增添了英语课堂的趣味性，也获得了听课师生的好评。
值得一提的是，我校一贯秉持“师徒结对、以老带新”的优秀传统，注重对新教师业务素质培养和提升。自今年9月份以来，已先后有近10名新教师开设了汇报课，她们乐于学习并善于向师傅学习、向同行学习。我们有理由相信，她们的辛勤付出必然能在中职教育的热土里开花结果。
