基于标准 关注整体 促进理解：徐汇中学举行“上海市五校数学教研联合体”第二次教学研讨活动
作者(来源)：徐汇中学 钱呈
11月25日下午，徐汇中学举行了“上海市五校数学教研联合体”第二次教学研讨活动。活动规模盛大，来自全市各区县的数百位数学教师及教育研究者齐聚一堂，共同参与了此次研讨活动。
五校数学教研联合体成立于2015年5月，由徐汇中学、育才初级中学、格致初级中学、建平实验西校、民乐学校五所学校组成，教研联合体的成立旨在充分发挥各校积累的丰富经验，依托专家团队的力量，实现联合体之间优势互补，进一步推动学校办学质量的升，携手打造优质学校。
本次研讨活动围绕着“研究课程标准、关注概念教学、促进数学理解”这一主题展开。活动共分三个板块。第一板块：观课。徐汇中学的张海燕老师展示了一节《函数的概念》课。整节课的设计巧妙细腻，关注学生对函数概念的理解，概念应用环节层次鲜明，问题设置形式多样，与会同仁都给予这堂课高度的评价。第二板块：微论坛。围绕数学概念教学这一主题，来自育才初级中学、格致初级中学、建平实验西校、民乐学校四所学校的教师代表分别从概念引入的方式、概念辨析的应用、现代信息技术与概念教学的整合、概念的检测巩固和内化思个视角做了精彩的报告。第三板块：教学研讨。张海燕老师对整节课的设计作了简要说明。随后我校的王晓鹰老师，格致初级中学的徐天斌老师，市教研员刘达、齐敏和李建国老师就观摩课和概念教学一一做了深入的剖析。刘达老师高度赞扬了此次研讨活动，认为无论是从活动的发展趋势、活动主题的选定还是活动的组织形式，此次教研活动都是相当成功，是一场高质量的数学教研活动。
概念课作为数学课的基本课型，其在数学教学中的地位极其重要。如何上好概念课，如何促进学生对概念的理解一直是数学教师们长期关注的问题。此次研讨会的顺利举行为我校教师关于概念课的教学提供了较多新的启示。今后初中数学组将继续积极推进五校教研联合体的互动机制，共同开展专题研究活动，引导我校教师聚焦教学，促进专业化发展，为打造高效课堂继续努力。
(供稿：施如怡;责任编辑：邵丹;摄影：周念祖)
