2015年11月26日上午，平东学校语文教研组内的公开课温暖来袭，主讲者是拥有丰富教学经验的叶丽君老师。
今天叶老师为我们诠释的《掌声》这篇课文完全贯彻了高效课堂“以人为本”的理念，以学生的成长为目的，看到学生实实在在的进步。叶老师引领学生从阅读出发，钻进文字里面，透视文字背后蕴涵的情感。着眼于情，扎根于读，抓住课文中两次提到的掌声为线索，指导学生用心去学，动情去读。围绕一个爱字，深刻体验感悟，弘扬情感。整个流程分三个模块：⑴以情促疑，直奔重点;⑵以情激情，多元感悟;⑶以情导行，品悟“爱”的真谛。平东学校语文组正在开展“同课异构”活动。尽管每位教师采用的教学形式不同，但殊途同归，都是为了同一个教学目的，即要为学生的终身学习与成长奠基，把“高效”落实于每一节课。叶老师的这堂课让人看到了“同课异构”活动后的收获。
课后教研组也及时召开了评课活动。被评者坦诚地交流自身的想法和预期目标的落实。听课者围绕课堂组织，教学设计，整体特点等方面认真点评，大家推心置腹，各抒己见，在锻炼自己帮助他人的同时也提高了教研组教师整体的合作能力，收到了良好的效果。
