来安四中十分重视发挥安徽基础教育资源公共平台的功能，力推“资源平台”的常态化应用，提高教育教学质量。
深化信息技术在课堂教学、课外学习、技能培养、家校互动、德育和社区教育等方面的广泛应用，提高教育信息化应用的能力和水平。
利用平台中的在线课堂、专递课堂、名师课堂、名校网络课堂等多种形式，构建师生积极互动的教育新模式，推进以学习者为中心的网络教学、教研活动，实现不同层次的学校、教师、学生之间的学习、交流与合作，推动教育教学和教研方式变革，促进课程的深化和发展。
截止12月3日，来安四中教师在“资源平台”注册104人、学生注册1875人，师生注册率均达百分之百，师生登录“资源平台”人均30余次，资源上传和下载量2558次，先后有15位教师在平台网上晒课、赛课。千余名学生在“资源平台”开展各类征文和竞赛活动，目前，来安四中师生正朝着“安徽基础教育资源公共平台”常态化应用阔步迈进。
安徽基础教育资源公共平台是一个覆盖全省、多级分布、互联互通，以技术与网络支撑的服务体系，其建设及常态化应用，将有效推进"优质资源班班通"和"网络学习空间人人通"目标的实现，为全省各级各类学校、广大师生提供智能导航和以学习空间为基础的多种教学应用服务，推动信息技术与教育教学的深度融合，形成网络和信息化条件下教学方法和模式的根本转型。
