杭州市下城区课程化推动社团建设

　　来源：杭州市下城区教育局

　　杭州市下城区按照“全面推进-重点突破-彰显特色”的建设思路，通过发布评定标准、申报培育展示、实施考评验收、投入专项经费支持等形式课程化推动社团建设。近日，该区在全区各中小学申报的“汉文化研习社团”、“少先队非遗传承社团”等300余个社团中，评选出少先队类、读书类、第二课堂类、科技类、艺术类、体育类等六大类110个区级精品社团。

　　一是重视社团建设。以“让每一名学生每学期至少参加一个学生社团”为目标，要求各校结合新课程改革工作、学校内涵发展、教育质量提升等工作，统筹运作学校资源，明确要求90%以上的学生参与社团活动，60%以上教师参与社团指导，未来三年全区将建设500个特色鲜明、成果显著、管理规范、影响广泛的校级精品优秀社团。

　　二是拓展社团内涵。要求各校将社团建设与加强美育工作、德育工作、社会实践、研究性学习、校园文化建设等有机结合起来，通过优秀社团评比、社团文化节、社团活动展示等方式，进一步活跃社团活动氛围，扩大社团在学生中的影响面，为学生社团发展注入活力。

　　三是完善评价机制。要求各校以育人功能和活动效果为主要指标，建立综合科学的学生社团评价体系，综合评价学生社团活动和建设，并将学生参与社团情况逐步纳入综合素质评价体系。区教育局将各校社团建设的管理规范程度、学生参加社团活动的覆盖面以及学生社团活动保障和激励机制的建立与落实情况纳入综合考评。