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关注数学课堂交流:位育实验、位育初中六年级数学备课组联和教研

张海娟2015年12月9日2分钟546 次阅读

  关注数学课堂交流:位育实验、位育初中六年级数学备课组联和教研

  作者(来源):位育实验学校 张春燕

  12月4日下午,借助我校六年级家长开放日的教育教学展示活动,六年级数学组张春燕、朱文莹两位老师主动承担了公开课展示,同时也开展了和位育初六年级数学备课组以 “关注数学课堂交流” 为主题的两校教研联动。

  本次两堂公开课的课题都是六年级数学上册《4.3圆的面积》这一节课,属同课异构。两位老师课堂上教态自然、大方,语言极具有亲和力,整个课堂充满生机和活力。课堂上,创设情境,激发学习兴趣,让学生通过观察、动手等方式来获取知识,给学生提供了动手实践、自主探索、发现、表达的机会,激发了学生的参与意识和积极性,同时又培养了学生的动手实践能力。整个过程体现了师生对话、生生对话以及人机对话。

  在评课过程中,位育初数学备课组长费晓芳老师分别从“为什么学”“学什么”“怎么学”“学到什么程度”四个方面进行了细致而又精到的评价与指导,最后形成共同意识。

  通过此次两校备课组共同活动,备课组内老师们加深了交流,提高了思想,都表示要进一步提高自己的教育教学水平。

  (责任编辑:郑亚捷)