临泽县2015年课题研究工作成果丰硕

　　2015年，临泽县教科研工作坚持以“问题即课题，教学即研究，成长即成果”为工作思路，以课题研究为抓手，以校本研训为基础，以联盟教研活动为载体，以“教研问题化、问题专题化、专题课题化、课题课程化”的研修方式，不断深化基础教育课程改革，促进教师专业发展，教育科研工作取得了显著成绩。

　　今年，该县共有55项课题被立项为甘肃省教育科研“十二五”规划课题(其中重点课题5项)，86项课题被立项为市级教育科研课题，省市课题立项率达91%，比全市立项率(80.4%)高出10.6个百分点;有14项省级课题经省教育科学规划办专家组评审通过鉴定(其中1项为优秀等级)，通过率87.5%，比全省通过率高出22.9个百分点，比全市通过率高出15.4个百分点。

　　为推动学校管理和教育教学改革，破解教育改革发展难题，进一步增强教育科研的针对性和实效性，临泽县本着目标导向和问题导向原则，精心筛选课题通过招标方式立项研究，取得了较好的研究成果。至目前，该县在研省级课题95项，市级课题220项，县级重点招标课题11项。课题研究的广泛开展，有力地促进了教师专业成长，助力了高效课堂建设，为不断推进课堂教学改革、提高教学质量、促进教研工作持续协调发展奠定了坚实基础。

　　供稿：临泽县教体