乌海市强化优质教育资源配置，全力推进义务教育均衡发展和教育公平

　　【来源】乌海市教育局

　　早在1996年，乌海市在自治区率先实现两基达标，解决了群众关注的“上学难”问题。经过十多年的发展，乌海市的义务教育发展水平和办学质量大幅提升，为了满足群众“上好学”的需求，乌海市强化优质教育资源配置，全力推进义务教育均衡发展。

　　一是标准化建设工程推进办学条件均衡。市区两级政府依据本区域城市总体规划和经济社会发展规划，本着“就近入学”的原则，合理设置并调整学校划片。投资8.6亿元实施校安工程，改造项目学校31所;投资4332万元实施标准化学校建设工程，建设项目学校23所。同时按照自治区中小学校办学条件标准，进一步完善实验室和各专用教室内部设施配备，及时对本辖区学校的图书、实验器材、装备等设备资源进行补充，并优先装备薄弱学校，全市中小学办学条件得到全面改善。

　　二是以推进信息化建设实现了优质教育资源的均衡。加快教育信息化建设，加大对教育信息化环境建设的资金投入，累计投入7200万元用于中小学的信息化建设，全市教育信息化硬件环境和应用水平得到了显著提高。建成了覆盖全市中小学、幼儿园的全千兆教育城域网，全市中小学光纤宽带网络接入率达到100%，校园网络建成率90%，城镇义务教育学校多媒体教室比例达到84%，农村学校多媒体教室比例达到54%。多媒体并广泛的运用到教学中，同频互动课堂的运用，全市教学资源库的建成，对远程教学、教研交流和覆盖全社会的网上教学资源和图书的共享起到了积极的促进作用。

　　三是以规范办学行为促进生源均衡。出台了全市规范办学行为的实施细则、加强招生管理的实施意见。全市义务教育阶段中小学招生按照“免试、就近、划片、分配”的原则进行，从2014年起规范义务教育学校起始年级班额，解决了择校和大班额问题。中小学校全部实行均衡编班和阳光分班，杜绝了重点班的问题。择校热和择班热的问题得到了扼制。

　　四是以教师交流推进着力推进教师队伍均衡。建立完善了中小学校长、教师交流制度。将教师的职称评聘、评优选先和教师交流挂钩，鼓励优秀教师、骨干教师到薄弱学校任教，招聘优秀教师，优先保障薄弱学校。加大了对薄弱学校教师的培养、培训力度，提高了薄弱学校教师的整体素质。

　　五是以保障教育公平推进入学机会均衡。加强进城务工人员子女平等接受义务教育工作，要按照“以流入地政府为主，以公办学校为主”的原则，全力保障进城务工人员子女接受义务教育工作。推进特殊教育三年提升计划，2014年、2015年特殊教育学校生均经费达到4000元/年、5000元/年，三类残疾儿童少年入学率分别为90%、92%。建立了较为完善的家庭困难学生资助体系，确保学生不因为家庭经济困难而失学。