西南地区学科教育学教师研讨会在西南大学召开

　　12月19日至20日，西南地区学科教育学教师研讨会在我校师元讲堂召开。来自云、贵、川、桂、渝、陕6省(市)的18所高校学科教育学教师100余人参加此次研讨。研讨会由我校教师教育学院副院长、教师教学发展中心副主任吴能表教授主持，校长助理周光明教授出席，并致开幕词。

　　研讨会“以会代训”，安排了丰富的专题讲座，也为各高校提供了交流的平台。其中包括5场讲座，我校5名专家主要围绕“学科教育学教师教学发展”的理念、方法和实践操作三个维度同与会教师交流。

　　吴能表教授从“大学课堂危机的界定、表现、表征、成因分析、反思、应对策略”六个方面展开讲述，通过丰富的实例，强调师生关系、教学方式、教育理念等的重要性，呼吁教师用科学的理念和积极的行动“化解课堂危机，提升教学有效性”。于波教授通过对比分析国内外教师教育改革情况，强调教师教育改革的重要性，并为此提出了一系列解决措施。刘义兵教授则阐述了“师范生培养模式改革的目标与任务”，希望各高校教师教育学教师能够成为积极推动教师教育改革的践行者，为推动中小学教师“职前职后一体化”进程贡献力量。李远蓉教授以“立足专业发展，践行引领新课程”为题，通过互动方式，阐述教学理念、教学方法改变在“改革”背景下的重要性，并通过指导现场授课方式，分享了自己的做法与感悟。白智宏副教授从实践角度对教师教学发展提出了一些看法与理解，并将课题组研制的“教师教学能力”测评标准同大家一起分享。

　　19日下午，广西师大唐剑岚、四川师大陈辉、西南大学杨晓钰、贵州师大杜建群、云南师大李琳等老师作了经验交流，分别从自身参与的教学改革出发，展示了各校、各学科在积极构建学科特色的发展模式与培养模式取得的成绩。

　　研讨会期间，与会老师们还参观了学校教师教育学院在线观摩教室、微格教室、教师能力训练中心等教学场所。

　　据悉，西南地区学科教育学教师研讨会，是西南地区学科教育学教师发展联盟推进西南地区学科教育学发展、提高学科教育教师教学能力的具体举措之一。本次研讨会由我校教师教学发展中心承办，是联盟成员高校第一次“以会代训”的探索，参会18所学校的教师代表共同围绕“教学改革”、“创新发展”、“教学有效性”“职前职后发展一体化”等关键词进行了深入交流。今后此类研讨会将以“学科”为研讨主题在各联盟高校内逐步推行与开展。

　　(教师教学发展中心供稿编辑郑劲松)