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嘉善县三举措统一城乡教职工编制成效显著

张海娟2015年12月25日5分钟405 次阅读

  嘉善县三举措统一城乡教职工编制成效显著

  来源:嘉善县教育局

  近年来,嘉善县采取措施统一城乡初中小学教师编制,促进城乡师资均衡分布和义务教育均衡发展。2008年起嘉善县统一城乡初中、小学教职工编制标准,统一配置教师,解决了农村学校缺少技能教师和骨干教师问题;2011年—2015年在全国率先开展教师流动国家级试点,227名城镇骨干教师统一带编制流入农村学校,实现了全县城乡义务教育学校名师全覆盖。全县现有公办义务教育学校36所,其中农村学校24所,占公办义务教育学校总数的66.67%;全县义务教育学校教职工编制数2740人,现有教职工2624人,其中农村学校教职工编制数1605人,现有教职工1636人,占义务教育学校教职工总数的62.35%。全县高中段学校和大学全部办在县城,无农村学校。

  一.统一城乡教师编制,解决农村教师数量不足问题。

  2008年以来,嘉善县根据嘉兴市人民政府办公室《关于嘉兴市深化中小学人事制度改革试行办法的通知》和《嘉兴市人民政府关于加快农村义务教育及社区教育发展的若干意见》文件精神,全县城乡学校统一按照城市编制标准核定教职工编制,即城乡初中学校按师生比1:13.5的比例统一核定教职工编制;城乡小学按师生比1:19标准统一核定教职工编制。这一统一城乡教职工编制的新标准,改变了过去城镇学校教师编制富余,农村学校编制不足的问题,以往农村初中、小学按照师班比配置教职工,对规模较小学校而言,核定编制只能配置主课文化课教师,因为编制受限而无法配足音乐、体育、美术、劳技等技能课教师的问题,满足了农村初中、小学教职工配备的数量要求。2008年执行城乡教职工师生比统一编制标准以来,嘉善县共为全县24所农村义务教育学校配置技能课教师102名。

  二.统一配置城乡教师,单列择优招聘农村教师。

  嘉善县在城乡学校统一核定教职工编制的前提下,在公开招聘公办教师中不断满足农村学校的师资需求。特别是从2010年起在招聘公办教师中,为进一步确保农村学校的师资质量,实施城乡学校分开择优招聘,从实践看农村学校报名踊跃,同样受到师范毕业生的欢迎,2008年—2014年全县农村义务教育学校共择优招聘教师639人,其中有424名到农村义务教育学校任教,大于城镇义务教育学校的教师招聘数。

  3.城镇教师统一带编制流入农村,促进城乡骨干教师合理分布。

  自2010年10月嘉善县义务教育学校教师流动被国务院办公厅确定为全国唯一由县独立承担此项目的国家教育体制改革试点县以来,该县创新机制实施城乡教师多元流动,2011年-2015年全县共有227名城镇义务教育学校骨干教师统一带编制流入农村义务教育学校,促进城乡师资合理分布,其中流动校级领导92名、中层干部92名、名师40名。有12所原本没有名师的农村义务教育学校都至少有了1位名师,目前全县名师数量上农村与县城各占一半,改变了原来名师三分之二集中在县城的不合理现状,实现了农村义务教育学校基本学科都有县级以上名师引领的目标。