为让师生认识、学会使用思维导图，掌握高效科学的学习方法，提高学习效率，赖新小学英语教研组“学生思维导图设计”经过班级初赛、学校选拔近日落下了帷幕。
“思维导图设计”旨在以英语学习中的某个词汇归纳、中心句型或单元复习为目的，运用“思维导图”这种“思维可视化”的工具使学科知识点和单元复习更具有直观性、逻辑性、系统性、可操作性。本次比赛以四年级年级学生为参赛对象，在师生的积极参与下，数量和质量都达到了预期的要求。学生的作品生动形象、新颖独特。
为让师生认识、学会使用思维导图，掌握高效科学的学习方法，提高学习效率，赖新小学英语教研组“学生思维导图设计”经过班级初赛、学校选拔近日落下了帷幕。
“思维导图设计”旨在以英语学习中的某个词汇归纳、中心句型或单元复习为目的，运用“思维导图”这种“思维可视化”的工具使学科知识点和单元复习更具有直观性、逻辑性、系统性、可操作性。本次比赛以四年级年级学生为参赛对象，在师生的积极参与下，数量和质量都达到了预期的要求。学生的作品生动形象、新颖独特。