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依托“善文化”特色 推进美丽校园建设

张海娟2015年12月28日5分钟554 次阅读

  依托“善文化”特色 推进美丽校园建设

  作者:嘉善县教育局

  嘉善县杜鹃小学着力将“善文化”特色和美丽校园建设相融合,以校园环境外在美与“善文化”内涵美有机结合,让校园成为学生知善,行善的美丽乐园。

  工作中心,体现办学理念之“美”。学校确定“以善为美,以德为先,科研兴教,质量立校”的办学理念,明确“为孩子幸福人生奠基”的办学目标,将“善”培育融入到学校教育教学中心工作,突出“立德树人”的教育主题。学校办学理念引领着“善文化”特色的深入开展,营造了优美的育人氛围。

  凸显主题,彰显“善文化”环境之美。走入校园,教学楼门厅上建有“礼、勤、孝、谦、和、思”的“善文化”特色教育的六个大字,墙壁两侧的办学目标、办学理念和教师风采墙遥相呼应,彰显了学校浓厚的文化气息。学校根据各年级学生的特点,在各楼层内开辟了“善文化”特色宣传橱窗、善文化长廊,一幅幅国学经典小故事,“了凡四训”展示板,“家风家训”标语牌是学生知善的主阵地,使孩子们在耳濡目染中得到了熏陶和教育。

  完善体系,构建“善文化”精神之美。我们组织编写了《与善同行》“善文化”校本教材,推行知识学习与体验参与有机渗透的学习模式。整册教材围绕“礼”、“勤”、“孝”、“谦”、“和”、“思”这传统文化的精髓开展以年级为单位的主题学习体验活动。鼓励学生积极参与,整理身边“善”的元素、善的故事等,自主编写“善文化”读本《育善集》;创立各具特色的“悟善社团”,开展“善文化”宣传实践;把善延伸至家庭,开展《善行记录本》评比活动;把善延伸至社会,成立“善义工”联盟,广泛开展志愿者爱心行动。

  丰富活动,展现学生成长之美。社团活动场地建设为学生参与各类活动营造空间。操场上整洁的塑胶跑道,平整的足球场,场馆内树立的体育格言标语牌,无不激励着每位学生的运动热情。学校是县羽毛球特色学校,体育馆里羽毛球名将风采照,学生训练缩影照,特色项目介绍,羽毛球运动格言等营造了动感和激情的运动氛围。舞蹈房、美术绘画室、音乐室、探究实验室功能齐全,环境优美,墙上一幅幅学生作品,一张张活动照片,时时展示着社员的活动历程。学校每年的“小达人”大赛、“善文化”校园艺术节是营造浓郁文化氛围、展示学生才华的舞台,飞扬学生个性和特长。

  建设一个充满生命气息的美丽校园,使学校成为教师快乐工作,实现人生价值之地,成为学生胸怀理想、开启智慧的知识殿堂,学校将一如既往,深入实践,不断积累。