2015年12月30日下午,冬日的古镇镇南小学校园依然温暖。中山市教研室省级规划课题“小学品德与生活(社会)课堂活动的创新设计与有效实施”之“中山市小学品德与生活(社会)课堂活动的有效实施研讨会”在中国灯都古镇召开。市教研室冯继有老师、古镇教指中心陈和添老师、市中年级段研究团队的负责老师(横栏、沙溪、石岐区、港口、东升、华附、大涌、五桂山、市实验小、特校);古镇各小学思品教研组长、教学老师等40名领导、老师出席会议。古镇小学品德与生活(社会)中心教研组组长姚成辑主任主持会议。
大家兴致勃勃地听取了古镇镇南小学刘学君老师上的三年级上册《走近残疾人》课例。刘学君老师随后进行了课堂教学设计及教学反思说课。大家各抒己见、畅所欲言地进行了课堂活动的有效实施主题研讨发言。古镇、东升、石岐区、大涌等镇区、学校的老师纷纷发言，认为刘学君老师能围绕《走进残疾人》的主题，运用情景教学法、体验法、小组学习法等多种教学方法配合多媒体开展教学。通过让学生学习、体验、感悟残疾人的社会生活，获得亲身感受，从而培养学生关爱残疾人、尊重残疾人、关注残疾人生活的意识。大家对刘老师成功的课堂活动的有效实施给予了充分的肯定，并对落实不到位的课堂活动提出了建议。中山市教研室小学品德与生活(社会)教研员冯继有老师进行了课堂活动的有效实施主题发言。他对刘学君老师的课例表示充分的肯定和高度的赞扬，还提出了努力的方向。认为品德与生活(社会)课是综合活动课、活动综合课，品德与生活(社会)课课堂活动的有效实施关键看目标的达成度、学生的参与度、时间合理分配，精彩的发言博得现场阵阵热烈的掌声。古镇教育指导中心陈和添老师作了活动总结。
