为了进一步提高英语课堂教学效率，促进教师自身实践水平的提高，同安小学英语科组于2015年12月31日下午，在学校会议室举行了英语教研活动。黄炎有副校长与全体英语老师参与了本次教研活动。
这次会议的主要内容有两点：第一，全面进入复习阶段，各年级要抓紧时间复习。各年级英语老师应商讨并制定切实可行的复习计划、根据学情确定复习的重点和难点，有效提高期末复习效率。第二，介于目前一些微课题选题盲目、研究方案流于形式、研究成果粘贴拼凑等方面问题，黄校长指出微课题旨在“微”，选题一定要小，切忌“空”“大”，尽量选择一些平常教育教学实际问题或困难为中心进行研究。微课题是以解决教育教学实际问题，改善教学，提高教师教育教学水平为研究目的的。研究的出发点和归宿就是解决教育教学实践中某一方面的某个具体问题，为教师走出实践中的困境提供一条出路。所以，黄校长希望同安小学全体英语教师应以这次微课题研究为契机，努力深入研究，切实提升英语科组全体教师素养，全面提高教学质量。
这次英语教研活动的开展，让同安小学英语科组进一步明确了微课题研究的方向，同时也更明确了后阶段科组的工作方向与目标。同安小学英语科组全体成员将团结一致，根据上级领导的指示，制定高效、合理、科学的复习计划。在剩下的时间里，抓好学生的基础知识，努力提高学生运用英语的综合能力，让其取得优异的成绩。
