教育是什么?教育是激活、培育、守护美好的天性。跨入2016年，在教育现象五花八门的今日，我们的基础教育何去何从，该走向哪里?值得每一个教育者深思。乳源鲜明八一希望学校有自己的做法，自2015年11月“和平鸽”诗书融合活动正式启航以来，学校以抓实“写字教学”为常规抓手，以激发“童诗创作”为特色切入点，一手抓常规,一手抓特色，经过半个学期的尝试，取得了一定的成效。
鲜明八一希望学校以“好字配好诗”为活动目标，设立了十五个实验班，要求实验班学生做到晨读晚诵经典童诗，强化提笔即练字的良好习惯，做到每日练字不少于十五分钟，并在每周二、周四下午开设写字提高班及童诗创作班，定时定点定人有计划地对学生进行训练。在这期间，慢慢出现了师生优秀的作品，如五(2)班林嘉辉同学写的《镜子妖怪》：
镜子是个妖怪
时常变成我
我一看它
它就变成我的模样
我干什么它就干什么
镜子碎了
它就变成了许多个我
又如吴树华老师为留守儿童写的诗作《留守儿童的梦》：
爸爸不在家
妈妈也不在家
只有星星月亮陪我在家
他俩偷偷地和我
躲在被窝里做游戏
月亮是爸爸
星星是妈妈
我们一起过家家
玩呀玩呀
玩到了睡梦里
我看到了爸爸
也亲到了妈妈
为了创设诗教的氛围，给孩子们搭建一个真正属于他们的舞台，鲜明八一希望学校在新教学楼英东楼的架空层，打造了一个儿童诗的梦幻世界，一首首中外经典童诗让每根柱子变得温情，“每个孩子天生就是诗人”、“童诗飞扬，润泽心灵”、“让诗与你为伴，美化心灵，成为聪慧而高尚的人”句句温馨的话语敲击师生们的心。儿童诗世界，真善美的世界，学校还专门设置了展示学生作品的诗歌盒子，实验班的老师们把优秀的小诗放上去，让来往的师生家长驻足欣赏，并做到常换常新，这里成为了孩子们最爱去的地方。
为了更好的开展诗歌教学，鲜明八一希望学校积极参与了我省小学生诗歌节活动。小学生诗歌节是由省委宣传部、省教育厅主办，南方报业传媒集团、省作家协会、省教育研究院承办的一项社会公益文化活动，同时也是被列入《广东建设文化强省规划纲要(2011—2020)》十大工程的细化项目。自2010年创办以来，始终坚持以“传递诗歌之光、展现母语之美”为理念，参与人数至今已经超过25万人次。
2015年12月27日，鲜明八一希望学校派出四位教师参加了在中山大学举办的“以诗育心，以美启真——2015小学生诗歌节作品音乐会”及在广州黄花小学举办的“广东省小学生诗歌教育总结座谈会暨教师研修班”的活动。作品音乐会有近1500位观众相约参加，会上颁发了包括特等奖、一等奖、二等奖;优秀指导老师、优秀组织奖、诗歌教育示范学校等6个奖项。我县知名教师文胡新荣获“优秀指导老师”奖，为粤北山区的诗教树起了一面旗帜。
28日的诗歌教育研修班“落户”在省一级学校——有“国际生态学校”美誉的广州市越秀区黄花小学，鲜明八一希望学校教师参与了研修，得到了专业的引导，赞叹之余，也让大家深思学校今后的发展方向。“军品砺人，放飞希望”是鲜明八一希望学校的办学理念，诗歌种子的浸润，诗歌与军歌的自然融合，将会把学校办学理念引向深远，让内容更宽，让形式更活。
12月31日下午，鲜明八一希望学校林沁副校长把此次活动的经过与本校的做法相结合，向全校教师作了题为《让和平鸽飞得更高更远》研修班学习汇报，汇报分为：相遇诗歌节、感受音乐会、走近示范校、欣赏好诗作四个环节进行，把实验班的榜样引领，提高班的兴趣深化等有效地做法在全校中进行了推广，并提出了诗歌群聊、外出采风、现场创作等多种生动有趣地活动形式，开阔了思路，明晰了方法，让全校教师在新年到来之际接受了一场精神盛宴。
潜心入本，回归人性，让每个孩子都有梦!是每个教育者的追求，鲜明八一希望学校“和平鸽”实验班，将引导每一位教师，棒着一颗呵护美好心灵的诗心，做一个有良知的教育工作者，祝愿和平鸽越飞越高!
