为检验教师2015年秋学期教学成果，进一步提高办学质量，新年之初，合肥卓越中学开展了“评师评教”活动。
程功明校长及校委会主要领导督促，本着“公正、公平”原则，由政教处落实，教务处辅助，专家组参评，组成“评师评教”工作小组，以班级为单位组织测评，包括问卷调查、学生座谈、学生成绩、教师素养等四个环节。教师素养是这次“评师评教”的工作重点，包括师德风尚、教学秩序、教学方法、工作态度、作业布置与批改、课堂纪律、教学效果、关爱学生等八个方面。每个方面，设立优秀、良好、较好、一般等四个等级，由学生评分。总评分设立满意、基本满意、不满意三个等级，由专家组打分。
本次“评师评教”，广大师生表现出了极大的热情，积极为任课老师打分，实事求是地对老师进行了评价。
评师活动结束，校委会领导对这次活动进行了总结，要求教师征对问题“理性面对、冷静反思，有则改之、无则加勉”，在下学期的教育教学中逐步完善自我，切实提高教学质量。
