文县快速反应抓整改,全力落实出实招

　　11月初，省教育厅组织督导评估专家组于对文县教育工作进行了督导评估，专家组客观总结了文县教育工作取得的成效，有针对地指出了文县教育工作在教育投入、学校管理、义务教育均衡发展、教师队伍建设等方面存在的问题和不足。11月15日，李晶总督学深入文县检查指导工作，并围绕教育督导评估反馈意见，对文县教育工作提出了明确具体的工作要求。近日，文县县委、政府高度重视，快速反应，狠抓整改，明确了整改时限和要求，确保按期完成整改任务。

　　围绕整改方案，文县县委、政府主要领导亲自安排部署，成立了文县教育督导评估整改工作领导小组，并及时召开了全县教育督导评估反馈意见整改落实会议，逐项分析研究了省教育厅督导评估组反馈的意见，制定了扎实具体的整改落实方案，细化分解了任务，逐项靠实了整改责任。一是加强组织领导，靠实整改责任。文县委政府成立由县政府主要领导任组长，县委、政府联系和分管领导任副组长，县教育、公安、发改、财政、人社、编办、监察、卫生、安监、工商、食药监、综合执法、消防等部门负责人为成员的文县教育督导评估整改工作领导小组，并按照一个问题、一名县级领导牵头解决的方式，将整改任务落实到具体责任人头上，明确办结时限和办理要求，按期完成整改任务。二是落实整改措施，明确整改要求。为保障教育费投入，进一步制定和完善了教育经费拨付管理办法，建立了教育经费拨付长效机制，严格落实 “三个优先”和“三个增长”政策措施，足额保障教育经费，确保将今年所欠拨教育经费全部拨付到位。为加强教师队伍建设，责成县教育局、人社局、编办、财政局制定教育系统校长及教师队伍管理办法，重新核定全县教育系统编制，按教育系统实际情况合理设岗，制定了《文县中小学校长考核办法》和《文县中小学教师管理暂行办法》，积极制定《文县教师绩效工资实施办法》，在全县教育系统内实施教师绩效工资制，激活教师管理机制。健全完善乡村中小学教师生活补助制度，进一步加大对村级小学和教学点教师补助倾斜力度，鼓励和吸引优秀人才在基层农村中小学长期任教、终身从教。继续完善紧缺学科岗位公开选拔制度，全面落实《省政府关于乡村教师支持(2015-2020)计划》文件精神，确保各项教育优惠政策落实到位。为深入推进义务教育均衡发展，制定了《文县深入推进义务教育均衡发展的实施意见》和《文县深入推进义务教育均衡发展的工作方案》，全力推进标准化学校建设，逐步改善义务教育阶段薄弱学校办学条件，统筹城乡学校同步发展，加快各级各类学校“三通两平台”建设，实现优秀资源共享。为建设平安校园，维护教育稳定，积极开展校园及周边环境综合整治活动，严厉打击侵害师生人身、财产安全的违法犯罪活动，整治非法营运(农用车)载学生上下学，取缔校园周边的零食摊点，特别是严厉打击城区和农村网吧接纳未成年人上网问题，切实维护学校正常教育教学秩序，保护学校及师生的合法权益，为教书育人创造了一个良好的校园周边环境。三是强化督促检查，严格奖惩问责。文县县委、政府成立了整改落实专项督查组，就整改落实事项进展情况进行督促检查，及时掌握整改落实工作的进度，协调解决工作中存在的困难和问题，推动整改任务的落实。并将整改工作与正在开展的工作落实年活动相结合，对认识不到位、整改不落实，影响全县整改进度的部门和单位将予以通报批评，并追究相关责任人的责任，确保省教育督导评估团反馈问题的整改落实取得实实在在的成效。

　　今后，文县教育将以省教育厅督导评估和李晶总督学检查指导为契机，及时高效整改存在的问题，按照“统筹城乡、规范幼教、完善小学、强化初中、优化高中、发展职校”的工作要求，强化措施，狠抓管理，力争通过三年努力，使文县的办学能力、办学效益、教育质量明显提高，全县教育发展达到全省平均水平。

　　供稿：文县人民政府办公室