探索，展示，感悟——记初中小组课堂展示活动

　　作者：嘉兴外国语学校

　　近日，嘉兴外国语学校组织了初中年级小组课堂展示活动。初中年级组彭益双老师、王华杰老师、钮超唯老师和甄琦老师为我们带来了四堂以“导学稿”和“小组合作”为要素，以“学为主体，学为中心”为主题的公开课。

　　南湖区从2012年开始，推进“学习力”项目，“学为中心”课堂转型，“学教方式的变革”。我校本着“小步开始，稳步推进”的思路，于2015学年开始，在初一年级数学、英语学科推行“导学稿的编写与使用”这一教改项目。自2015年上半年开始，初中已有部分教师主动地参与导学稿的编写以及小组课堂的开展。为了促使初中各学科教师尝试对教改要素的研究，积累经验，并为教改的不断深入做好准备，也为了给积极主动参与教改的教师以展示交流的平台，学校组织本次展示活动。

　　四堂课中，开课教师能秉持教改理念，把更多的时间留给学生;能做好学生学习的组织者，引导学生自主学习，合作探究，展示交流。在彭益双老师的课堂上，学习目标明确，任务设计合理，学习小组时而讨论，时而分享讲解，有质有效。在小组展示环节中，学生自信且讲解分析到位。王华杰老师的课堂设计精心，学生活动新颖而能引起学生的学习兴趣，小组观点展示时有思想的交锋，组间的辩驳，学生参与度高。王老师的这堂形式多样的课还得到了南湖区名师胡燕娜老师的肯定。

　　通过本次活动，我们看到了老师的智慧与努力，学生的信心与潜力，也将更坚定地继续行走在初中教改的探索之路上。(彭益双)