闸北区第二中心小学2015学年第一学期一二年级的期末评价继续以“让每个孩子健康快乐地成长”为宗旨，紧紧围绕上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的要求开展教学评价。
这次评价突破了传统的教学评价方式，我校委托第三方思来氏教育测评中心参与到我校的期末测评活动中，通过情境游戏闯三关活动(游戏内容以孩子们学过的内容为主)，考查其动手能力和知识应用能力;在游戏中观察孩子的学习习惯、动手能力。
这次一二年级的期末评价三个情境闯关游戏分别是：欢乐农场、魔王城堡、开心乐园，下设一个个闯关环节。
这次活动看到了学校扎实推进基于课程标准的教学与评价工作的成效，看到了一二年级学生在学习态度、学习兴趣、学习习惯、知识理解、能力培养等方面的综合性发展情况。
同时，这次活动也为我们提供了反思教育教学问题的机会，给了我们继续在教育教学中孜孜探索的动力。积极探索学生的综合评价研究，努力寻找智慧城市时代背景和学校教育、家庭教育、社会教育共同体的完美结合点，整体规划“二中心学生成长平台”。
学校将继续利用智能化手段，努力营造公平、多元、多维度的成长评价氛围，让全体学生都能全面认识自己、发现自己和肯定自己，为成为“四要并举、四会共生、四格齐辉”的二中心学生提供优质的学习成长环境。
