为了营造良好的学习氛围，激发该校学生学习数学的浓厚兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。近日，下南小学举行了数学知识竞赛活动。
下午第三节课铃声刚响，孩子们已经进入教室，拉好桌椅，开始进行思维大战——数学知识竞赛。他们埋头苦干，有的奋笔疾驰，有的冥思苦想，有的一遍做题一遍露出了灿烂的微笑……经过了四十分钟的奋战，终于给自己交上了一份圆满的答卷。比赛后，数学科组的老师抓紧时间完成了试卷的批改和奖项的评选工作，选出各年级的一、二、三等奖。
本次活动提高了学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力;进一步拓展了学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发了学生学习数学的兴趣;同时，通过本次竞赛数学老师了解了教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
