1月14日，关于寻访全国“最美中学生”和“最美中职生”评选活动结果出炉，合肥市四名学生被授予全国“最美中学生”和全国“最美中职生”称号，其中合肥三十五中达瓦卓玛同学被授予全国“最美中学生”称号。
达瓦卓玛同学的获奖，再次彰显了我校汉藏融合教育的魅力。
一、层层推选，终获殊荣
此次活动从寻访到评选历时半年之久。团中央学校部、全国学联秘书处联合中国青年报社于2015年6月起在全国寻访一批树立和践行社会主义核心价值观的“最美中学生”和“最美中职生”，2016年1月评选结果出炉。此次活动旨在：深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘和宣传表彰中学中职学生先进典型，充分发挥先进典型的示范引领作用，在全社会营造促进中学中职学生健康成长的良好环境，引导中学中职学生按照习近平总书记提出的“勤学、修德、明辨、笃实”的要求健康成长。
自活动开展以来，我校就高度重视，校团委按照团市委学校部的通知要求，在本校通过多种方式、多种渠道深入挖掘和发现“最美中学生”，后经县级寻访、市级推报、省级推荐、网络投票、专家评审以及网络公示等多级程序，我校达瓦卓玛同学最终获得此殊荣。
二、嫩肩挑重担，言行闪光辉
达瓦卓玛同学，现为高二(2)班学习委员。她虽然家庭贫困，生活艰难，但自入校以来，她热爱祖国，勤奋学习，孝老爱亲，自强自立，乐观坚定，品行优良，是师生心目中的“最美中学生”。
她的家乡在世界屋脊，是文成公主远嫁的地方，是汉藏文化融合的圣地，那里处处飘荡着酥油茶的芳香。达瓦卓玛同学母亲早逝、父亲因车祸而腿脚行走不便，奶奶年迈，弟弟幼弱，青稞是维持一家生活的主要来源。她不得不用稚嫩的双肩担起养家糊口的重担，一边干着繁重的体力活养家，一边照顾年迈的奶奶、身体不太好的父亲和年幼的弟弟，一边还坚持刻苦学习。
母亲的过早离世，让她比同龄的孩子更早地懂得了孝老爱亲的重要性，更懂得去珍惜每一个关心帮助她的人。家里的日子虽然很清苦，但她能用自己的言行感染家人去坚强、乐观地面对生活。家里没有什么好吃的，即使有她也舍不得吃，总是让给或留给弟弟、奶奶和父亲吃。更为可贵的是，达瓦卓玛同学不仅能微笑着面对自己的实际困难，而且还帮助有困难的农牧民们。在她的家乡，达瓦卓玛被乡亲们称为“最善良的姑娘”。
她一肩挑起沉重的家庭担子，一肩挑起繁重的学业负担!她的小学基础不太好，但她硬是凭着一股不向命运低头的志气、拼命的苦干精神和顽强的毅力，一步一步地成长了起来，最终以优异的成绩考进内地西藏班——合肥三十五中读书。
在合肥三十五中，她是班里生活花费最少的孩子，却是班里“最美的学生”。她衣着朴素整洁，生活简朴，责任心强，工作能力棒。无论是担任小组长，还是学习委员，她都能高质量地完成老师和组织交给的工作。她积极响应团的号召，配合班主任的工作，积极参加社会实践活动、志愿服务活动及义务劳动，为班级和学校赢得了好的声誉。她乐于助人，能经常帮老师和同学做事，成为同学们的好榜样，放射着共青团员的光辉。她积极参加学校业余党校的培训活动，立志学成后建设美丽的西藏，做边疆稳定、民族团结、国家统一的积极维护者和促进者。
谈及达瓦卓玛同学，她的班主任詹道勇老师禁不住赞叹：她虽是个弱小的女同学，但面对艰难困苦的环境，却用稚嫩柔弱的双肩撑起沉重的家庭，靠自立自强的精神铺就阳光的前程，用开朗的微笑感染着身边的每一个人!她的身上绽放着最美丽的人性光辉，她的言行在诠释着最为朴素的社会主义核心价值观!在教育教学上，不仅是我们在教育学生，也是学生在教育我们，因为真正的教育向来离不开也永远离不开最为光辉的人性和最为美丽的真情!
三、汉藏深融合，真心育英才
达瓦卓玛同学的获奖绝非偶然。今年，合肥三十五中已承办内地西藏班整整十五个年头，这十五年也是推进汉藏文化大融合的十五年。
十五年来，合肥三十五中一路沐浴着党的光辉和各级政府的关怀，肩负着光荣的使命和重大的责任，怀揣着梦想和激情，用真心真爱真付出在办内地西藏班，在促进民族教育的发展，在创造汉藏融合教育的幸福，在期盼着明天教育的传奇!
十五年来，合肥三十五中积极贯彻党的教育方针和民族教育政策，以立德树人为根本，坚持“严、爱、细、实”的方针，以开展“养成教育”、“班级岗位责任制管理”和综合素质评价为抓手，通过扁平化管理、特色化德育课程、活动校本化、高效课堂建设、有效学习指导、绿色评价、代理家长制、教育导师制以及“看、带、疏、训、教”五字教育法，去打造“三个共同体”(学习共同体、师生共同体、社区与学校共同体)，积极引导学生“三学会”(“学会生活、学会学习、学会做人”)，帮助学生开展“三自教育”(“在生活上自理、在学习上自强、在品格上自律”)，从而探索出一条汉藏深度融合、双轮驱动发展的特色办学之路，去筑牢中华民族命运共同体的基础!
十五年来，合肥三十五中的汉藏合校教育得到快速发展，取得了显著成绩，教育规模不断扩大，办学条件明显改善，教师队伍素质稳步提升，学校民族团结教育广泛开展，双语教育积极稳步推进，教育教学质量不断提高，创造了广受赞誉的“合肥三十五中现象”(教育部民教司：“教师队伍年轻，最富有团队精神、最爱学生;学生基础薄弱，却最爱教师，最信其道，最爱上进;办学时间最短，教育资源相对不足，步伐却迈得最快，成绩尤其突出。”)，也创造了备受赞誉的“合肥三十五中教师现象”(“有大爱、讲责任、有智慧、敢担当，乐做学生心灵导师，勇当学生代理家长，汉藏情融，情如一家，给予学生最温暖的关爱，奠基学生最长远的幸福”)。
十五年的实践证明，合肥三十五中是一所屡次创造奇迹的学校，也是一所师生实现梦想的学校，更是一所让生命充满润泽光华的学校!当前，全校上下正在积极贯彻落实中央领导的一系列指示批示和第六次中央西藏工作座谈会精神，改革管理方式，创新工作方式，走特色化、内涵式发展之路，确保校园的长期安稳与和谐，全力推动汉藏深度融合，积极争创安徽省示范高中，力争在未来三至五年办成具有鲜明办学特色，在安徽(西藏班在全国)有知名度的实验性、示范性、现代化寄宿制高级中学。
