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2015年转型发展中的呼伦贝尔学院——准确定位 创新模式 转型发展

张海娟2016年2月4日9分钟606 次阅读

  2015年转型发展中的呼伦贝尔学院——准确定位 创新模式 转型发展

  【来源】 呼伦贝尔学院

  2015年是呼伦贝尔学院不平凡的一年。学校紧扣地方高校综合改革、转型发展新要求、新任务,自觉求变、主动改革,用改革、转型、发展的足音,奏响了全面转型发展的多彩乐章。

  这一年我们明确目标,找准定位,达成思想共识。

  学校主动适应呼伦贝尔市产业结构调整和经济社会发展的需求,将转型发展融入呼伦贝尔地区经济社会发展规划之中。进一步确立以服务呼伦贝尔为主的办学理念以及办应用技术型大学的办学定位。学校的所有学科、专业都应以培养应用型人才为基本目标,并以此统领学校的各项工作。

  2015年5月,学校出台了《呼伦贝尔学院关于加快推进转型发展的意见》,同时邀请教育部评估中心李志宏研究员等教育专家来校指导讲学,帮助理清思路。校长带队到黄淮学院、许昌学院、常熟学院实地考察调研,并组织报告会、座谈会介绍成功经验。二级学院领导深入行业、企事业单位进行调研、分析论证。2015年7月成功召开了转型发展研讨会,各学院领导逐一登台阐述各自专业对应用型人才培育的理念和设想。

  这一年,我们围绕核心,突出特色,全面提高教学质量。

  2015年呼伦贝尔学院“重精品,强应用”加强课程建设;“更新理念,新技术”推动教学改革;“产教融合”搭建校企协同育人平台;“服务地方”优化学科专业结构;“学以致用”优化人才培养方案,“PDCA”完善教学质量监控体系,加强质量工程建设,加强制度建设,规范教学管理,教学管理重心下移,保证教学过程的规范高效,学生技能培养取得新突破。

  这一年我们注重校地合作,互惠共赢,提升科研服务地方的能力。

  学校坚持“以服务求支持,以贡献求发展”的校地合作理念,始终坚持以服务呼伦贝尔经济文化建设为目标,紧密结合呼伦贝尔建设实际情况,积极引导科研为地方建设服务。

  学校整合资源,着重建设了煤矿安全及灾害防治实验室、草甸草原生态系统与全球变化实验室、网络信息安全实验室、呼伦贝尔民族历史文化研究基地、小学教育创新团队等科研平台。其中“草甸草原生态系统与全球变化”实验室被自治区科技厅认定审批为自治区重点建设实验室,实现自治区重点实验室零的突破。呼伦贝尔民族历史文化研究基地被评为自治区级创新平台培育项目。草原生态监测系统和呼伦贝尔市元绿草业科技有限公司等两个研究团队入住呼伦贝尔科技孵化园区,这是科技服务地方的关键一步。

  生态研究院培育的冰草新品种获得自治区农牧业厅批准在全区推广。与鄂温克旗政府和内蒙古科兴种业公司合作的“三河马改良”和“短尾羊新品种培育”工作进展顺利,得到合作方的好评。这些科研机构以应用性及应用基础研究为重点,在服务地方经济社会发展中起到了越来越重要的作用。

  2015年,学校与国家重大社科基金委托项目“蒙古族源与元朝帝陵综合考察研究”项目办签订合作协议,成为呼伦贝尔“三少民族”历史文化的研究基地。

  这一年我们搭建平台,合作互补,构建呼伦贝尔高等教育立交桥。

  与俄罗斯、蒙古国高校先后签订了联合培养本科生、“直读硕士研究生”等合作意向项目;设立呼伦贝尔学院“俄语等级测试中心”等合作协议。

  大力推进校企合作,校外实习实训基地有了新拓展,积极构建政府、企业、高校联合培养应用型人才的立交桥。

  2015年10月,在呼伦贝尔市委市政府的主持下,呼伦贝尔学院、呼伦贝尔职业技术学院、扎兰屯职业技术学院签订了《呼伦贝尔市高等教育发展协作联盟资源共享协议书》,强化了校际合作,实现了地方高校间教育资源的共享,积极探索具有呼伦贝尔特色的应用型人才培养的教育集团化发展道路。

  这一年,我们凝心聚力,锐意进取,开创工作新局面。

  呼伦贝尔学院领导班子加强了党建思想政治工作创新力度,深化内部管理机制改革,落实党委管党治党主体责任,努力提高党建科学化水平。认真落实党建工作责任制、从严治党,扎实开展“三严三实”专题教育。强化思想政治意识形态工作,加强统战工作组织领导,落实党建带动群团工作的目标。召开学校团代会、教代会暨工会代表大会,加强基层党组织建设。从严管理干部,坚持正确选人用人导向,坚决抵制不正之风,着力打造忠诚、干净、担当的高素质、专业化的干部队伍,保证了学校的稳定团结的工作局面。

  这一年,我们硕果盈枝、令人振奋,共同开创美好的明天!

  2015年,全面推进转型发展,是事关呼伦贝尔院前途命运的关键抉择,又是一项需要持续着力的系统工程。学校攻坚克难,积极化解财务危机,维护学院稳定发展,推进现代大学制度建设取得了阶段性成果,初步形成了以学校章程为核心,党委领导、校长负责、教授治学、民主管理四种权力职责明晰,校院两级管理、二级学院主体运行的制度框架。

  学校积极探索人事分配上的转型发展,加强管理,完善人才引进政策。提高和优化教师队伍的层次、类型结构,改革教师职称评审与绩效评估体系和激励机制,增强人才吸引力。

  建设一支高素质实验、实训教师队伍。努力建设一支专兼结合、结构合理的“双师校型”师资队伍。在人才培养上,实现“自治区草原英才”的突破,入选“呼伦贝尔英才”等各类人才工程。

  探索人事管理新模式,推进分配制度改革。向教学科研一线倾斜,分类制定绩效工资标准,合理确定教职工绩效工资各组成部分的结构比例。

  转型改革,让中国高等教育步入快速变革调整期。置身其中的呼伦贝尔学院,以强烈的危机意识和高度的责任感,抢抓转型改革的先声,在转型发展上率先出击、主动行动,各项工作努力向转型发展深处推进,在建设“地方性、应用型、有特色”的应用技术型大学的大道上努力奋进。