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清华附中朝阳学校举行校本培训活动

张海娟2016年2月24日3分钟637 次阅读

  清华附中朝阳学校举行校本培训活动

  来源:清华附中朝阳学校

  2月21日下午,清华附中朝阳学校新学期第一次校本培训活动举行。会上邀请北京教育科学研究院基础教育教学研究中心贾美华主任对教师进行“核心素养与教学跟进”的主题培训,清华附中朝阳学校全体一线教师参与了培训活动。

  贾主任针对清华附中朝阳学校教师专业发展需求,结合当前国际、国内教育教学改革现状,主要谈了三个方面的问题:一是教育综合改革的国内与国际背景,二是基于实证的教学改进研究,三是国内外实践育人模式探索(10%课时)。

  不同的学科教学所承载的核心素养不同,在具体的学科教育教学实践中如何渗透核心素养的培养,贾主任给出了大量丰富的案例,如关于中小学数学素养的提升,应在小学数学教学中渗透“数形结合”的数学思想,通过适当的教学方法及必要的训练提高学生的画图技能;对于语文学科应该注重阅读素养的培养,开展基于教学实践的课内外阅读资源整合等等。同时也提出,各学科应“基于学科关键问题开展核心素养研究”,给出了“学科问题+核心素养=研究问题”的范式。针对北京市中小学教学改进意见和北京市中考改革中涉及的社会大课堂(10%)的问题,贾主任也作了详细解读。

  这次培训让老师们进一步理解了核心素养,也体会到了核心素养对于学生终生可持续发展的重要意义。老师们纷纷表示,在新学期里一定要在学校校本教研总体思路的引领下,进一步加强核心素养与本学科教学的深度融合研究,不仅仅教给学生知识,还有能力和素养。

  来源:清华附中朝阳学校