新疆医科大学春季学生集中教育顺利完成
发布者：郭关朋
新学期、新气象、新开端，根据自治区教育厅及校党委的安排部署，继上学期期末专题教育月后，2016年2月26日至28日，我校春季开学学生集中教育顺利完成，基本达到了预期目标，巩固了我校长期以来学生思想政治教育的成果，提高了学生的思想认识水平。
根据安排，此次集中教育将《中华人民共和国反恐怖主义法》、《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》、自治区党委八届十次全委(扩大)会议精神、自治区十三五规划和新疆发展成就作为主要教育内容，通过看(看视频、学文件)、听(听讲座、听宣讲)、说(讨论、表态)、写(记笔记、写心得)等多种方式学习、多角度刺激，让学习更加深刻、更具效果。在整个教育过程中，学校全体在家校领导亲自带队，分组对各学院学生集中教育进行了深入班级的督查工作，并借此机会主动了解学生返校后情况，结合教育内容开展教育引导，让学生在返校之初就感受到学校对他们的关心和关怀。
哈木拉提·吾甫尔校长走进临床医学(定向)2014-5班，在询问了大家的集中教育情况和查看了大家的学习笔记后，就“宗教是什么”，“对宗教极端思想的看法”两个问题听取了学生们的讨论发言。在认真倾听后，哈校长指出，民族团结是促进社会人才辈出、繁荣发展的基础，各民族同学要相互了解生活习惯，相互尊重，相互欣赏，不断推进学校民族团结进步事业的发展。他要求全体学生要正确认识宗教，了解党和国家的宗教政策内容，做到自觉抵御和防范宗教渗透、尤其是极端思想的影响。哈校长还结合自己的求学经历和学校及新疆的发展变化，对党和国家的关心、支持表达了发自肺腑的感谢。他要求我们全校师生要树立“政治意识”，坚持四项基本原则，坚持马克思主义普遍真理，用马克思主义来武装自己;要树立“阵地意识”，要深刻认清我们是社会主义高校，要始终宣扬社会主义思想;要树立“责任意识”，要始终对祖国和家乡、民族有担当、有责任，努力学习、工作，报效国家;要树立“底线意识”，从思想上和行为上都始终做到遵纪守法，坚决维护社会稳定和民族团结;要树立“危机意识”，深刻认清当前新疆及我校面临的严峻形势，坚决抵制非法思想和极端势力的影响。他还指出，学校将始终以保护好、教育好我们的学生为第一要务，决不允许分裂势力和极端思想在校园滋生、绝不允许宗教思想和错误言论在校园散播、绝不允许学生有政治污点、绝不让一个学生思想掉队。
为确保此次春季开学学生集中教育高质量开展，学校党委予以极高重视，先后召开了四次会议进行安排部署。2月25日，校党委以干部大会的形式召开春季开学集中教育工作动员部署大会，专题部署有关学习安排和要求;2月26日，哈校长召集学工部领导专门就学生开学集中教育、学生工作进行安排部署;2月27日，主管领导召开学生集中教育检查通报会，对学生集中教育中的亮点、问题等进行通报，并对接下来的教育活动进行部署;2月28日，哈校长主持召开各学院书记参加的学生集中教育推进会，听取各学院的做法和亮点，部署安排接下来的学生教育管理工作。
此次集中教育充分调动学院的主观能动性，在严格落实学校要求的基础上，结合学院特点制定了详实可行的院级学习实施方案，创造性的开展教育活动，如临床医学院安排教育转化好的学生为其他同学做宣讲，用自身的亲身经历和思想认识的转变历程为其他学生做宣讲、学生的反响强烈;基础医学院结合新疆维吾尔自治区成立60周年，在组织学生经过寒假期间的精心准备后，以班级为单位开展“我的家乡美”图片展;口腔医学院举办博士、十三冬志愿者宣讲，分享服务社会、社会实践心得，感受新疆发展成就等。各班级在学习民族团结进步条例后，还结合班级实际，各民族同学互说亮点、互说感人事迹，让民族团结教育更加接地气，更具效果。根据学校要求和各班级的邀请、全校处(科)级联系点干部200余人至少参加班级教育活动做宣讲两场，重点就学校党委提出的“四个绝不”、“五个意识”进行了讲解，让同学们深刻感受到学校对全校学生的责任、担当和要求。
通过寒假前后的学生集中教育学习，同学们进一步增强对新疆发展、学校发展和个人成长成才的信心和决心，对“民族团结”、“去极端化”工作有了更加深入地认识和理解，增强了抵御宗教极端思想的免疫力，进一步深化了对母校的热爱之情和回馈感恩之意。
来源：新疆医科大学
