3月2日下午，合肥安庆路三小班主任论坛，继续进行《小学生感恩教育的实践与研究》课题研讨会，各位班主任介绍各自结合班级特点，展示了感恩教育成果。
班主任都根据学校的课题结合本班实际制定了子课题，并实施了自己独特的方案。从六年级到一年级，每位班主任都对自己的实施方案与成果做了详细的说明。六年级(1)班班主任丁本霞老师从《弟子规》等小古文中找出一些感恩父母、感恩同伴的语句，来让学生每周做一点，用行动来诠释感恩的内容，一周做一点，一月做四点，一学期累积下来的，不仅仅是学生感悟的道理，也是他们感恩的心的成长历程;五(3)班班主任杨秀娟老师，以关爱身边的人，关爱熟悉的人为切入点，让学生明白每个人对自己的付出都是无价的，学会关心他人，尊重他人;五(2)班班主任张孝明老师以“为同伴做一件事”为子课题在班级里也开展了一系列活动，让同伴、同桌之间可以友爱地相处，让他们懂得帮助他人，为他人做出自己力所能及的帮助，形成一个团结互助的集体;四(2)班的丁齐齐老师也以“同伴间的关爱”为子课题来实施一系列活动，重点说了全班学生对所在班级里出现意外事故的学生的关爱，让我们知道学生们其实不是不懂感恩，只不过，我们没有给他们合适的方式表达;三年级班主任王正利老师开展了“护蛋”行动，让学生体会父母养育之不易，学会感恩父母;二年级班主任闫平和董霞老师以感恩社会为子课题，带着学生走入福利院，让学生明白给予社会上的每个人无私的爱。
班主任论坛会议在感恩的氛围中漫延开来，校长王华兵和副校长邹文静感谢班主任认真负责地将感恩教育渗透在学习和生活当中，感谢班主任记录着学生感恩事迹的点点滴滴。邹文静以“感谢”、“启发”和“建议”三个关键词进行了总结。
