西安工程大学多措并举提高学风质量效果好

　　西安工程大学多措并举提高学风质量效果好

　　来源：西安工程大学

　　学风建设是高校学生工作的主旋律，学校学风的好坏直接关系到学校为社会输出人才的质量。近年来，西安工程大学通过建章立制、随堂听课、优化环境、树立标杆等多项举措严抓学生课堂纪律，转变学习风气，取得了良好效果。

　　——建章立制，落实学风教育。该校为进一步加强学风建设，提高学生学习成绩，先后制定和下发了《关于开展“学风建设月”活动的通知》、《西安工程大学关于进一步加强本、专科学生学风建设工作的实施意见》等通知和文件，不断加强学生校规校纪教育、诚信教育、纪律教育，严格学生请假销假制度，外出实习制度等保障学风建设的顺利开展，营造良好的学习氛围，夯实学风建设基础。

　　——随堂听课，加强课堂纪律。该校组织专兼职辅导员、班主任等，开展进课堂活动，加强行为养成教育，严抓课堂纪律，推动学风建设。通过辅导员查课、查宿、查自习等，督促学生养成按时上课、不带食品进教室的良好习惯;通过辅导员随堂听课，深入学生课堂，督促学生养成遵守课堂纪律的习惯;通过设置手机收纳袋，督促学生养成课堂不玩手机，专心听讲的习惯。据统计，该校2015年65名辅导员累计听课554次，听课班级1248个，查出旷课学生500多人，迟到学生200人，请假学生45人。同时，加强教育管理，根据学校相关纪律规定对多次违纪的学生给予严肃处理。通过一年的努力，学生课堂纪律、课堂出勤率有了明显提高。

　　——美化环境，营造学习氛围。该校先后在学生班级中开展了“优良学风示范班”创建评比、宿舍文化建设、“清除课桌文化，培育优良学风”创建优秀教室文化建设等活动，评选表彰 “优良学风示范班” 111个(创建率达到30%)、“党员示范宿舍”21间、“优良学风宿舍”71间、“文明宿舍”111间、“优秀舍长”195名、“优秀责任班级”32个。通过对评选出的先进集体、优秀个人予以表彰和奖励，来创建优良的班风、舍风、和学风，营造良好的学习、育人氛围。

　　——创先争优，树立优秀模范。该校在每年11月份大力开展学生先进集体、先进个人评选、表彰活动。2015年共评选先进班集体52个，各类社会奖助学金281名，奖励金额851600元，智育进步奖学金、单项奖学金450名，累计金额106900元。授予13名学生“优秀学生标兵”荣誉称号、393名学生“优秀学生”荣誉称号、398名学生“优秀学生干部”荣誉称号。通过对获奖集体和个人的表彰和宣传，激发了广大学生的学习动力，形成了良好的学习氛围，在全校范围内形成了一种“树典型、比学习、学先进、比进步”的良好互帮、互助、竞争氛围。

　　此外，该校还结合四六级考试、重修补考、期末考试等时间节点，通过学生入学教育、校纪校规宣传、主题班会、签订考试诚信承诺书等活动，强化考试纪律，增强诚信意识，营造诚信考试氛围，督促学生课堂认真听讲、课后认真复习，考试积极准备，杜绝考试违纪行为，营造良好学习氛围。

　　(责任编辑：卢延辉)