为了聚焦课堂教学，关注教学微环节设计，3月10日上午，廊下中学举行了以“基于目的达成的教学微环节设计”为主题的六、七年级英语教学研讨活动。参与此次活动有金山区进修学院英语教研员李保康老师，来自干巷、吕巷以及钱圩的英语学科同行，廊下中学教学工作督导组成员以及我校的英语老师。本次活动由两部分组成，先是由廊下中学六、七年级的赵茜和熊建明两位老师在录播教室上了两节研讨课，之后在行政会议室开展教学研讨活动。
为了聚焦课堂教学，关注教学微环节设计，3月10日上午，廊下中学举行了以“基于目的达成的教学微环节设计”为主题的六、七年级英语教学研讨活动。参与此次活动有金山区进修学院英语教研员李保康老师，来自干巷、吕巷以及钱圩的英语学科同行，廊下中学教学工作督导组成员以及我校的英语老师。本次活动由两部分组成，先是由廊下中学六、七年级的赵茜和熊建明两位老师在录播教室上了两节研讨课，之后在行政会议室开展教学研讨活动。