中国网四川成都 3月10日讯(宋佚)3月8日，成都七中实验学校小学部迎来了教育教学改革征程中的重要一刻，在冠城集团有关领导、学校主要领导及课题组指导专家组的见证下，成立了小学部生长教育课题组。
课题组的老师们作了精彩的发言，从本学期生长教育课题框架、教学模式、德育规划三个方面阐述了课题组对生长教育校本化实践的思考。学校相关负责人表示，生长教育是开放性的体系化教育，打开了教育思路，更新了育人观念，传道授业者，更需与时俱进。小学部全体教师在去年的生长教育模式推行期间，群策群力，躬耕新课堂改革，取得了令人瞩目的成绩。在本学期，全校教师将在教育教学专家的指导下，全力打造活力四射、个性飞扬、成效显著的生长教育课堂，谱写更加多彩的教育篇章。四川省著名生长教育专家邓达博士对学校前期生长教育实践作了阶段性的总结，对下一步的工作提出了指导性的意见。
校长江宏对小学部全体老师在教育教学科研上的努力表示了充分的肯定，给老师们提出了新的建议，在交流中提升，在总结和反思中进步，坚持研究，勤于实践。学监龚廉光还特别就生长教育的长期规划、评价体系的形成、生长环境的塑造三个方面的建设对全体教师提出了殷切的希望。
