教研资讯走马中心学校:随堂听课促教师专业成长
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走马中心学校:随堂听课促教师专业成长

朱秀君2016年3月14日2分钟686 次阅读

  3月9日,走马中心学校校长朱龙君和其他校务会成员以不发通知的形式,随堂听取了印田中学初三彭佩文老师的语文课、胡晓初老师的化学课、朱华文老师的物理课;对学生的学习常规、教师的教学常规,师生课堂互动情况进行了随堂调研。听课过程中,他们作了详尽的听课记录,细心地观察了每一个教学细节,课后与授课老师面对面的交流,既肯定亮点;指出了课堂中存在的不足,也共同探讨了教学中的疑难问题。

  为更好地加强教学常规管理,真正深入地了解课堂、了解教师及其教学的“原生态”,促进教师钻研教材,打造高效课堂。走马中学校一直坚持随堂听课活动,去各校听“原汁原味”的常态课,让教师随时随课都有“内在压力”;也能通过一堂课、一个教学细节,直接了解师情学情,准确把握教师课堂教学的优缺点,对教师进行辅导点拨。