踏入“十三五”开局年，广东高水平大学和高水平理工科大学建设将走向何方?
“广东将建立高水平大学建设联席会议制度，有关省直部门及参建高校为联席会议成员单位，及时协调解决高水平大学建设推进过程中的问题和困难。”王创介绍，我省将尽快召开高水平大学建设专家委员会会议，为高水平大学建设提供战略咨询和业务指导。
根据部署，广东在高水平大学和高水平理工科大学建设过程中，将根据不同类型建设高校和项目、不同建设阶段选取不同的绩效评价指标，对重点建设高校和项目进行科学公正的评价。
与此同时，引入第三方评价。积极探索建立以社会化评价为主的长效机制，通过购买服务的方式，引入第三方专业评估机构参与高水平大学建设绩效评价工作，评价评估结果将作为参建高校建设成效认定、过程监管和动态调整的重要依据。
值得关注的是，高水平大学或高水平理工科大学建设并非一劳永逸，皆因在建设过程中还将建立激励与退出机制。具体将根据绩效考核评价情况，对重点建设高校和项目进行动态调整。
王创透露，对工作推进得力、成效突出的高校和项目，将继续给予支持，项目学校可整体滚动进入高水平大学建设行列;对工作推进不力、建设效益不明显的，将予以调整，直至取消建设资格，特别是对于与既定建设目标差距巨大的高校和项目，将从学校其他财政投入中核减经费并予以问责。
