3月28日，来自南江县沙河镇小学的张燕老师进入南江县实验小学，进行为期一个星期“一对一”的跟班学习。
为进一步加强和规范小学科学教学教师实验教学活动，培养和提高教师的实践能力和创新能力，南江县沙河镇小学选派青年专职科学教师到该县实验小学进行为期一周的跟班学习，跟班学习者在学习期间与实验小学教师一样参加学校的教学、教研、安全、课间活动、学生午餐等方面的工作，感受办学理念和教学管理。
“对于刚刚任教科学学科的教师来说，更多的困惑还是在实验课堂上。尤其是仪器的使用，实验器材的选取，成为我首先要面对和急于解决的问题。”张燕老师表示，在这一周的“跟班学习”中，将努力向马光辉老师学习，在工作和学习中刻苦钻研，让自己得到锻炼，缩小差距，实现自我提升。
据沙河镇小学校长方玲介绍，该校高度重视教师队伍建设、尤其是关注青年教师成长与发展表示，该校以公开课、示范课、观摩课、研讨课等多种形式交流先进的教育理念、教学手段、教育信息，使青年教师脱颖而出，成为学校发展的核心。
据悉，由于科学课在农村不被重视，又是“难教”的一门课程，一些农村学校相应实验器材的配备一时跟不上，同时相应专业教师又欠缺，导致了科学课的实验教学不被重视。鉴于此，南江县教育局于2016年春季开展了一系列小学科学教师实验教学能力培训活动，要求各小学加强科学师资队伍建设的合作与交流，提高科学教师的教学水平，缩小城乡教育差距，促进山区教育的快速发展。
